各单位要深入开展反邪教斗争，加强邪教人员工作（） A: 教育 B: 转化 C: 巩固 D: 解脱
各单位要深入开展反邪教斗争，加强邪教人员工作（） A: 教育 B: 转化 C: 巩固 D: 解脱
反邪教警示教育活动的主题是 ____。 ( )
反邪教警示教育活动的主题是 ____。 ( )
反邪教斗争是我国一项长期的、复杂的斗争。()
反邪教斗争是我国一项长期的、复杂的斗争。()
防范邪教的最好办法是让广大群众知道什么是邪教，（），怎么拒绝邪教。 A: 如何退出邪教 B: 邪教有什么危害 C: 揭批邪教本质
防范邪教的最好办法是让广大群众知道什么是邪教，（），怎么拒绝邪教。 A: 如何退出邪教 B: 邪教有什么危害 C: 揭批邪教本质
大学生应该如何积极进行反邪教斗争?() A: 严格执行学校的有关规定 B: 敢于同邪教组织的渗透破坏行为作斗争 C: 积极宣传反邪教方针政策和有关规定 D: 研究反动宣传品,知己知彼
大学生应该如何积极进行反邪教斗争?() A: 严格执行学校的有关规定 B: 敢于同邪教组织的渗透破坏行为作斗争 C: 积极宣传反邪教方针政策和有关规定 D: 研究反动宣传品,知己知彼
以下属于邪教特点的是①邪教吸收儿童入会。②邪教具有反社会性质。③邪教扰乱社会正常秩序。④邪教不断引起司法纠纷（） A: ①②③ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②③④
以下属于邪教特点的是①邪教吸收儿童入会。②邪教具有反社会性质。③邪教扰乱社会正常秩序。④邪教不断引起司法纠纷（） A: ①②③ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②③④
在“六五”普发活动中开展反邪教发制宣传教育，其依据和意义分别有哪些（） A: 是根据《中央宣传部、司发部关于在公民中开展发制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》的要求而开展的 B: 是“六五”普发的重要组成部分 C: 有利于向广大公众普及反邪教发律知识 D: 是贯彻党的十八大精神、推进依发处理邪教工作的实际举措
在“六五”普发活动中开展反邪教发制宣传教育，其依据和意义分别有哪些（） A: 是根据《中央宣传部、司发部关于在公民中开展发制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》的要求而开展的 B: 是“六五”普发的重要组成部分 C: 有利于向广大公众普及反邪教发律知识 D: 是贯彻党的十八大精神、推进依发处理邪教工作的实际举措
我们应该怎样远离邪教呢? A: 知道邪教的特点，懂得辨识邪教。 B: 学习科学知识，能识破邪教自相矛盾的地方。 C: 学法懂法，能辨识出邪教的违法行为。 D: 积极乐观，不被邪教洗脑。
我们应该怎样远离邪教呢? A: 知道邪教的特点，懂得辨识邪教。 B: 学习科学知识，能识破邪教自相矛盾的地方。 C: 学法懂法，能辨识出邪教的违法行为。 D: 积极乐观，不被邪教洗脑。
宗教坚定（），邪教（）崇拜宗教乐善（），邪教非法
宗教坚定（），邪教（）崇拜宗教乐善（），邪教非法
当代大学生要准确识别邪教，提高防范能力，了解邪教危害，增强防范意识，自觉远离邪教，做到不听、不信、不传，检举邪教的违法活动，坚决运用法律武器抵制邪教。()
当代大学生要准确识别邪教，提高防范能力，了解邪教危害，增强防范意识，自觉远离邪教，做到不听、不信、不传，检举邪教的违法活动，坚决运用法律武器抵制邪教。()