古人所说的“涵泳玩索,久之当自有见”,“涵泳”的解释不包括()。
古人所说的“涵泳玩索,久之当自有见”,“涵泳”的解释不包括()。
诵读涵泳法包括()。
诵读涵泳法包括()。
古人所说的“涵泳玩索，久之当自有见”，“涵泳”的解释不包括（） A: 涵是包涵之义 B: 泳是游于水中 C: 涵泳是古代文论术语 D: 指对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中，反复玩味推敲
古人所说的“涵泳玩索，久之当自有见”，“涵泳”的解释不包括（） A: 涵是包涵之义 B: 泳是游于水中 C: 涵泳是古代文论术语 D: 指对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中，反复玩味推敲
“虚心涵泳”是T(品质)的学习途径
“虚心涵泳”是T(品质)的学习途径
【判断题】“虚心涵泳”是T(品质)的学习途径
【判断题】“虚心涵泳”是T(品质)的学习途径
“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应（）。 A: 细心玩味 B: 融会贯通 C: 敬守此意 D: 收敛此心
“虚心涵泳”是朱熹的读书法。此处的“涵泳”是指读书时应（）。 A: 细心玩味 B: 融会贯通 C: 敬守此意 D: 收敛此心
“涵泳”本义是潜行于水中。由于读者鉴赏时也必须沉潜于诗歌之中，对诗歌意蕴进行反复深入的体会、感受，类似潜水涵泳。（ ）
“涵泳”本义是潜行于水中。由于读者鉴赏时也必须沉潜于诗歌之中，对诗歌意蕴进行反复深入的体会、感受，类似潜水涵泳。（ ）
知识(K)的目标是建立体系,学习方式是虚心涵泳。
知识(K)的目标是建立体系,学习方式是虚心涵泳。
“虚心涵泳”是强调读书时不可先抱有成见，不能有主观臆断。
“虚心涵泳”是强调读书时不可先抱有成见，不能有主观臆断。
“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处的“涵泳”是指读书时应()A.细心玩味B.融会贯通C.敬守此气D.收敛此心答案：A。解析：题干考察朱熹的“朱子读书法”中“虚心涵泳”读书法的掌握，所谓“虚心”，是静心思虑，熟心体会作者本意，不可先入为主，穿凿附会。所谓“涵泳”就是要反复思考，细心玩索，深刻体会书中的旨趣。故本题
“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处的“涵泳”是指读书时应()A.细心玩味B.融会贯通C.敬守此气D.收敛此心答案：A。解析：题干考察朱熹的“朱子读书法”中“虚心涵泳”读书法的掌握，所谓“虚心”，是静心思虑，熟心体会作者本意，不可先入为主，穿凿附会。所谓“涵泳”就是要反复思考，细心玩索，深刻体会书中的旨趣。故本题