The idiom “ 水到渠成 ” implies _______.
The idiom “ 水到渠成 ” implies _______.
“在商不言商”是一种境界，润物细无声，则水到渠成
“在商不言商”是一种境界，润物细无声，则水到渠成
假如学生拥有一双发现美的眼睛，塑造（）无疑是水到渠成。
假如学生拥有一双发现美的眼睛，塑造（）无疑是水到渠成。
在获取多方面信息后,人们就能水到渠成地做出生涯决策了。
在获取多方面信息后,人们就能水到渠成地做出生涯决策了。
中国大学MOOC: 同学们如果平时注意积累，写起文章来才能感到（ ），水到渠成。
中国大学MOOC: 同学们如果平时注意积累，写起文章来才能感到（ ），水到渠成。
以下属于原因和结果关系的有( ) A: 种瓜得瓜 B: 一唱一和 C: 水到渠成 D: 月晕而风
以下属于原因和结果关系的有( ) A: 种瓜得瓜 B: 一唱一和 C: 水到渠成 D: 月晕而风
排比式借助一系列与观点一致的语句、事例构成排比，进而水到渠成的开头。()
排比式借助一系列与观点一致的语句、事例构成排比，进而水到渠成的开头。()
演讲者适时调动听众情绪，让演讲的高潮自然水到渠成，使演讲具有更强的感染力。
演讲者适时调动听众情绪，让演讲的高潮自然水到渠成，使演讲具有更强的感染力。
课堂小结技能的基本要求有自然贴切，水到渠成 B巩固知识，延伸发展C灵活多变，针对性强D 简洁精练，紧扣中心 A: 自然贴切，水到渠成 B: 巩固知识，延伸发展 C: 灵活多变，针对性强 D: 简洁精练，紧扣中心
课堂小结技能的基本要求有自然贴切，水到渠成 B巩固知识，延伸发展C灵活多变，针对性强D 简洁精练，紧扣中心 A: 自然贴切，水到渠成 B: 巩固知识，延伸发展 C: 灵活多变，针对性强 D: 简洁精练，紧扣中心
试分析下列成语的结构:百花齐放取长补短可歌可泣克勤克俭开门见山闭门造车巧夺天工水到渠成包罗万象百废俱兴按劳分配足智多谋
试分析下列成语的结构:百花齐放取长补短可歌可泣克勤克俭开门见山闭门造车巧夺天工水到渠成包罗万象百废俱兴按劳分配足智多谋