当学生把体育成绩不好归因为没有足够努力,会有何种情感及行为?(<br/>) A: 羞辱、负罪、沮丧,但仍怀有希望,继续努力学习 B: 羞辱、负罪、沮丧,但不确定还能成功,继续努力学习 C: 羞辱、负罪、沮丧,、满怀希望,但不一定努力学习 D: 羞辱、负罪、沮丧,但不确定还能成功,也不一定努力学习
当学生把体育成绩不好归因为没有足够努力,会有何种情感及行为?(<br/>) A: 羞辱、负罪、沮丧,但仍怀有希望,继续努力学习 B: 羞辱、负罪、沮丧,但不确定还能成功,继续努力学习 C: 羞辱、负罪、沮丧,、满怀希望,但不一定努力学习 D: 羞辱、负罪、沮丧,但不确定还能成功,也不一定努力学习
负罪是对自己干了缺德的事的心理反应
负罪是对自己干了缺德的事的心理反应
《审判》中的宗教思想主要表现为一种强烈的负罪意识。
《审判》中的宗教思想主要表现为一种强烈的负罪意识。
当学生把失败归因为运气不好,会有何种情感及行为?(<br/>) A: 愤怒、诧异、惊讶,但仍怀有希望 B: 愤怒、诧异、惊讶,且丧失希望 C: 羞辱、负罪、沮丧,但满怀希望 D: 羞辱、负罪、沮丧,且丧失希望
当学生把失败归因为运气不好,会有何种情感及行为?(<br/>) A: 愤怒、诧异、惊讶,但仍怀有希望 B: 愤怒、诧异、惊讶,且丧失希望 C: 羞辱、负罪、沮丧,但满怀希望 D: 羞辱、负罪、沮丧,且丧失希望
在“奈何负民莹地下”中,“负”之义为() A: 辜负 B: 负罪 C: 违愿 D: 抱歉
在“奈何负民莹地下”中,“负”之义为() A: 辜负 B: 负罪 C: 违愿 D: 抱歉
A1/A2型题 在“奈何负民莹地下”中,“负”之义为() A: 辜负 B: 负罪 C: 违愿 D: 抱歉
A1/A2型题 在“奈何负民莹地下”中,“负”之义为() A: 辜负 B: 负罪 C: 违愿 D: 抱歉
()是指人的一种以情绪异常低落为表现的不愉快的情绪反应,常常伴有焦虑、厌恶、自卑、负罪等情绪体验。
()是指人的一种以情绪异常低落为表现的不愉快的情绪反应,常常伴有焦虑、厌恶、自卑、负罪等情绪体验。
( )是指个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。
( )是指个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。
健康人初次患较严重的疾病,首先出现的心理反应是 A: 绝望与恐惧 B: 焦虑忧心忡忡 C: 否认与侥幸 D: 抱怨与负罪 E: 轻视和忽视
健康人初次患较严重的疾病,首先出现的心理反应是 A: 绝望与恐惧 B: 焦虑忧心忡忡 C: 否认与侥幸 D: 抱怨与负罪 E: 轻视和忽视
个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验是()。 A: 内疚 B: 羞耻 C: 焦虑 D: 嫉妒
个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验是()。 A: 内疚 B: 羞耻 C: 焦虑 D: 嫉妒
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