下棋
下棋
13.下棋受人喜欢，表现在哪些方面？ A: 人们在瓜棚豆架之下，通过下棋来打发时间 B: 在闹市茶馆中，人们下棋消遣 C: 人们认为不下棋无法打发时间 D: 人们认为下棋日子很难度过
13.下棋受人喜欢，表现在哪些方面？ A: 人们在瓜棚豆架之下，通过下棋来打发时间 B: 在闹市茶馆中，人们下棋消遣 C: 人们认为不下棋无法打发时间 D: 人们认为下棋日子很难度过
关于下棋我们可以知道( ) A: 下棋的基本原则是赢 B: 下棋和人生一样都是为了赢 C: 每下一步棋都要考虑得<br>失 D: 下棋要好的心情
关于下棋我们可以知道( ) A: 下棋的基本原则是赢 B: 下棋和人生一样都是为了赢 C: 每下一步棋都要考虑得<br>失 D: 下棋要好的心情
对《棋王》中“下棋”的理解，不正确的一项是： A: 棋局寓意人生变幻无常 B: 下棋代表人的精神追求 C: 下棋是对现实的超越 D: 下棋是消磨时间的运动
对《棋王》中“下棋”的理解，不正确的一项是： A: 棋局寓意人生变幻无常 B: 下棋代表人的精神追求 C: 下棋是对现实的超越 D: 下棋是消磨时间的运动
梁实秋 《下棋》第一段写棋迷下棋时的情状，采用的手法是白描。（)
梁实秋 《下棋》第一段写棋迷下棋时的情状，采用的手法是白描。（)
以“我班有些同学是会下棋的”为前提，进行换位，能推出的结论是（ ）。 A: 会下棋的是我班同学。 B: 会下棋的不是我班同学。 C: 有些会下棋的是我班同学。 D: 我班有些同学不是会下棋的。
以“我班有些同学是会下棋的”为前提，进行换位，能推出的结论是（ ）。 A: 会下棋的是我班同学。 B: 会下棋的不是我班同学。 C: 有些会下棋的是我班同学。 D: 我班有些同学不是会下棋的。
人工智能具有学会下棋
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与机器人下棋作文
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简述《下棋》的内容。
简述《下棋》的内容。
《下棋》借“下棋”这样的日常琐事写人生，其主旨是要写出人生的趣味。（)
《下棋》借“下棋”这样的日常琐事写人生，其主旨是要写出人生的趣味。（)