• 2021-04-14 问题

    用“领异标新”说明改革创新意识的

    用“领异标新”说明改革创新意识的

  • 2021-04-14 问题

    优选教学方法的宗旨是 “ 删繁就简三秋树,领异标新二月花。 ”

    优选教学方法的宗旨是 “ 删繁就简三秋树,领异标新二月花。 ”

  • 2021-04-14 问题

    【判断题】删繁就简三秋树,领异标新二月花 ”是要“改革创新”

    【判断题】删繁就简三秋树,领异标新二月花 ”是要“改革创新”

  • 2021-04-14 问题

    “删繁就简三秋树,领异标新二月花”,就是强调要树立突破陈规陋习的自觉意识。()

    “删繁就简三秋树,领异标新二月花”,就是强调要树立突破陈规陋习的自觉意识。()

  • 2021-04-14 问题

    郑板桥曾为他的书斋题联自勉:“删繁就简三秋树,领异标新二月花”,这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该()

    郑板桥曾为他的书斋题联自勉:“删繁就简三秋树,领异标新二月花”,这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该()

  • 2022-05-28 问题

    清代著名画家郑板桥的“删繁就简三秋树,领异标新二月花”题联,说明我们应该( ) A: 树立大胆探索未知领域的信心和勇气 B: 树立以创新创造为目标的志向 C: 树立突破陈规陋习的自觉意识 D: 模仿因循

    清代著名画家郑板桥的“删繁就简三秋树,领异标新二月花”题联,说明我们应该( ) A: 树立大胆探索未知领域的信心和勇气 B: 树立以创新创造为目标的志向 C: 树立突破陈规陋习的自觉意识 D: 模仿因循

  • 2022-06-03 问题

    中华民族是富有创新精神的民族。以下哪些是与创新创造有关的思想观念( )(多选题) A: 苟日新,又日新,日日新 B: 若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香 C: 穷则变,变则通,通则久 D: 删繁就简三秋树,领异标新二月花

    中华民族是富有创新精神的民族。以下哪些是与创新创造有关的思想观念( )(多选题) A: 苟日新,又日新,日日新 B: 若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香 C: 穷则变,变则通,通则久 D: 删繁就简三秋树,领异标新二月花

  • 2021-04-14 问题

    【单选题】郑板桥曾为他的书斋题联自勉:“删繁就简三秋树,领异标新二月花”,这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该: A. 树立突破陈规陋习的自觉意识 B. 树立大胆探索未知领域的信心和勇气 C. 树立以创新创造为目标的走向 D. 增强改革创新的能力本领

    【单选题】郑板桥曾为他的书斋题联自勉:“删繁就简三秋树,领异标新二月花”,这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该: A. 树立突破陈规陋习的自觉意识 B. 树立大胆探索未知领域的信心和勇气 C. 树立以创新创造为目标的走向 D. 增强改革创新的能力本领

  • 2022-05-26 问题

    古往今来,每一项改革创新中都充满艰辛、奉献甚至牺牲,没有一种大胆探索未知领域的信心和勇气,很难支撑人们克服和战胜改革创新过程中的艰难困苦。下面蕴含有探索求新的信心勇气的诗句是( )。 A: 删繁就简三秋树,领异标新二月花 B: 苟日新,日日新,又日新 C: 铁肩担道义,妙手著文章 D: 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

    古往今来,每一项改革创新中都充满艰辛、奉献甚至牺牲,没有一种大胆探索未知领域的信心和勇气,很难支撑人们克服和战胜改革创新过程中的艰难困苦。下面蕴含有探索求新的信心勇气的诗句是( )。 A: 删繁就简三秋树,领异标新二月花 B: 苟日新,日日新,又日新 C: 铁肩担道义,妙手著文章 D: 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

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