性理大全

牟中山认为，儒家学说是（）之学，道家学说是（）之学，佛家学说是（）之学。 A: 玄理；空理；性理 B: 空理；玄理；性理 C: 性理；玄理；空理 D: 性理；空理；玄理

当学生回答正确或错误时，教师作出判断和引导的理答方式，包括肯定和否定两种。这样的理答我们称之为（） A: 支架性理答 B: 发展性理答 C: 诊断性理答 D: 激励性理答

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马克思劳动二重性理论说明了什么?

中国大学MOOC: 我们一般将理答分成诊断性理答（简单肯定、重复肯定、提升肯定；简单否定、否定纠正、否定探索）、支架性理答（代答、转问、引答、反问、探问）、发展性理答（追问）三种主要的理答类型。在下列教师的理答中，属于支架性理答的有（ ）。

我国哲学家牟宗三认为儒家学说是性理之学

袁枚论诗标举“性灵”，强调（） A: 雅正 B: 学问 C: 性情 D: 性理

论述孔子、墨子、孟子、荀子的人性理论及其教育的作用。

中国古代最大、也是最后一部类书是() A: 《四库全书》 B: 《永乐大典》 C: 《古今图书集成》 D: 《性理大全》