下列单词中，哪个不含二重元音音节？ A: estudiante B: muy C: día D: Juan
下列单词中，哪个不含二重元音音节？ A: estudiante B: muy C: día D: Juan
以下单词中，重音位于最后一个音节的有： A: autobús B: capaz C: universidad D: estudiante
以下单词中，重音位于最后一个音节的有： A: autobús B: capaz C: universidad D: estudiante
*Característica: ________________Contexto: Un estudiante habla con su profesor.Estudiante: «¿Es incorrecto decir “la mamá triste” en vez de “la triste mamá”?»Profesor: «No, porque en español podemos poner el adjetivo antes del sustantivo en algunos casos, como en éste, y todavía puede ser correcto.»
*Característica: ________________Contexto: Un estudiante habla con su profesor.Estudiante: «¿Es incorrecto decir “la mamá triste” en vez de “la triste mamá”?»Profesor: «No, porque en español podemos poner el adjetivo antes del sustantivo en algunos casos, como en éste, y todavía puede ser correcto.»
下列判断正确的是？ A: ca ce ci co cu里的“c”发音相同。 B: estudiante一词中“d”发塞浊辅音[d]。 C: vaso和bajo中“v”和“b”发音相同。 D: 元音a的发音口型是双唇张开尽量圆尽量大。
下列判断正确的是？ A: ca ce ci co cu里的“c”发音相同。 B: estudiante一词中“d”发塞浊辅音[d]。 C: vaso和bajo中“v”和“b”发音相同。 D: 元音a的发音口型是双唇张开尽量圆尽量大。
*Característica: _______________Contexto: Un estudiante de español habla con su profesor después de clase.Estudiante: «Profe, ¿por qué podemos mover las palabras de una oración en español, pero en inglés no funciona?»Profesor: «Buena pregunta. El español tiene reglas más fluidas que inglés con la formación de una frase.»
*Característica: _______________Contexto: Un estudiante de español habla con su profesor después de clase.Estudiante: «Profe, ¿por qué podemos mover las palabras de una oración en español, pero en inglés no funciona?»Profesor: «Buena pregunta. El español tiene reglas más fluidas que inglés con la formación de una frase.»