课程教学模式:三明治模式 A: 毕业设计 B: 项目设计 C: 毕业实践 D: 毕业实习
课程教学模式:三明治模式 A: 毕业设计 B: 项目设计 C: 毕业实践 D: 毕业实习
学生进行毕业设计(论文、作业)的条件之一:修满最低毕业总学分的()以上(不含毕业论文、毕业作业和毕业设计的学分)。 A: 60% B: 70% C: 80% D: 90%
学生进行毕业设计(论文、作业)的条件之一:修满最低毕业总学分的()以上(不含毕业论文、毕业作业和毕业设计的学分)。 A: 60% B: 70% C: 80% D: 90%
本专业毕业设计（论文）在（ ）学期末开始，第八学期进行，时长1个学期，约（ ）周。毕业设计的步骤和内容：前期材料（外文文献（ ）；开题报告或文献综述）；设计说明书（计算书）或毕业论文；设计图纸（选作毕业论文可没有图纸）；毕业（ ）。
本专业毕业设计（论文）在（ ）学期末开始，第八学期进行，时长1个学期，约（ ）周。毕业设计的步骤和内容：前期材料（外文文献（ ）；开题报告或文献综述）；设计说明书（计算书）或毕业论文；设计图纸（选作毕业论文可没有图纸）；毕业（ ）。
毕业展海报设计根据“破茧成蝶”的主题，设计某年度毕业设计展的海报，注意编排设计应同时具有醒目和易读的特征。
毕业展海报设计根据“破茧成蝶”的主题，设计某年度毕业设计展的海报，注意编排设计应同时具有醒目和易读的特征。
毕业答辩的一般程序为：（ ）、提问与答辩、评定成绩。 A: 上交毕业设计报告（毕业论文） B: 朗读毕业设计报告（毕业论文） C: 答辩学生陈述
毕业答辩的一般程序为：（ ）、提问与答辩、评定成绩。 A: 上交毕业设计报告（毕业论文） B: 朗读毕业设计报告（毕业论文） C: 答辩学生陈述
学生完成本专业规定的必修课程、所选课程的学习和毕业实习、毕业设计（毕业论文），取得各门课程学分即可毕业（）
学生完成本专业规定的必修课程、所选课程的学习和毕业实习、毕业设计（毕业论文），取得各门课程学分即可毕业（）
毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一，是评定毕业成绩的重要依据。
毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一，是评定毕业成绩的重要依据。
毕业设计（论文）的答辩资格在毕业答辩（）完成，审查合格这方可参加答辩。
毕业设计（论文）的答辩资格在毕业答辩（）完成，审查合格这方可参加答辩。
重修或者补做毕业设计、毕业报告、毕业答辩，成绩合格后换发毕业证书，毕业时间按 填写。 A: 原毕业时间 B: 发证时间 C: 原毕业时间的后半年 D: 原毕业时间的后一年
重修或者补做毕业设计、毕业报告、毕业答辩，成绩合格后换发毕业证书，毕业时间按 填写。 A: 原毕业时间 B: 发证时间 C: 原毕业时间的后半年 D: 原毕业时间的后一年
本专业的实践教学体系包含四个方面的内容：实验、实习、设计、综合训练。其中，实验部分包括公共基础实验、（ ）实验和专业实验三个部分；实习部分包括金工实习、认识实习、（ ）实习、毕业实习四个部分；设计部分包括（ ）设计、毕业设计二个部分；综合训练包括毕业设计（论文）、各类竞赛（自选）、大学生课外创新训练（自选）等。
本专业的实践教学体系包含四个方面的内容：实验、实习、设计、综合训练。其中，实验部分包括公共基础实验、（ ）实验和专业实验三个部分；实习部分包括金工实习、认识实习、（ ）实习、毕业实习四个部分；设计部分包括（ ）设计、毕业设计二个部分；综合训练包括毕业设计（论文）、各类竞赛（自选）、大学生课外创新训练（自选）等。