故学然后知 ，教然后知
故学然后知 ，教然后知
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
孔子指出“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也”。（)
孔子指出“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也”。（)
“是故然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句话出自（ ） A: 《大学》 B: 《论语》 C: 《学记》 D: 《孟子》
“是故然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”这句话出自（ ） A: 《大学》 B: 《论语》 C: 《学记》 D: 《孟子》
“教然后知困，知不足，然后能自反也”出自《孟子礼记》。（）（2.0分）
“教然后知困，知不足，然后能自反也”出自《孟子礼记》。（）（2.0分）
“教然后知困”“困然后能自强也”强调教师职业道德需要终生学习（）
“教然后知困”“困然后能自强也”强调教师职业道德需要终生学习（）
“是故学而后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自（）。 A: 大学 B: 论语 C: 学记 D: 孟子
“是故学而后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自（）。 A: 大学 B: 论语 C: 学记 D: 孟子
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反映了教学的( )
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反映了教学的( )
“是故学而后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自（）。 A: 大学\n B: 论语\n C: 学记\n D: 孟子
“是故学而后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自（）。 A: 大学\n B: 论语\n C: 学记\n D: 孟子
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困然后能自强也。”体现了启发性的教学原则（）
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困然后能自强也。”体现了启发性的教学原则（）