培训过程中，要从教学相长发展到学学相长。
培训过程中，要从教学相长发展到学学相长。
“长善救失”、“教学相长”的教学思想不是《论语》提出的。()
“长善救失”、“教学相长”的教学思想不是《论语》提出的。()
“长善救失”“教学相长”的教学思想是首先在（）中提出的
“长善救失”“教学相长”的教学思想是首先在（）中提出的
“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的：
“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的：
教学思想著作《孟子》提出过“长善救失”、“教学相长”的教育原理。（)
教学思想著作《孟子》提出过“长善救失”、“教学相长”的教育原理。（)
《劝学篇》首次提出了“长善救失”、“教学相长” 的教学思想，此说法是否正确。（)。
《劝学篇》首次提出了“长善救失”、“教学相长” 的教学思想，此说法是否正确。（)。
教学相长的教学思想出自《孟子》。（ ）
教学相长的教学思想出自《孟子》。（ ）
《学记》包含的教学思想有（ ）。 A: 教学相长 B: 启发诱导 C: 因材施教 D: 长善救失 E: 循序渐进
《学记》包含的教学思想有（ ）。 A: 教学相长 B: 启发诱导 C: 因材施教 D: 长善救失 E: 循序渐进
“教学相长”“长善救失”的教学思想是（）中首先提出的。 A: 《学记》 B: 《孟子》 C: 《劝学》 D: 《论语》
“教学相长”“长善救失”的教学思想是（）中首先提出的。 A: 《学记》 B: 《孟子》 C: 《劝学》 D: 《论语》
“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。 A: 《论语》 B: 《孟子》 C: 《学记》 D: 《劝学篇》
“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。 A: 《论语》 B: 《孟子》 C: 《学记》 D: 《劝学篇》