篮球运动的球篮包括篮圈和篮网两部分。
篮球运动的球篮包括篮圈和篮网两部分。
正规篮球比赛需要提供抗压篮筐和正规的篮网
正规篮球比赛需要提供抗压篮筐和正规的篮网
投篮时,眼睛应注视 ? A: 篮筐 B: 篮板 C: 篮网 D: 篮筐上20CM处
投篮时,眼睛应注视 ? A: 篮筐 B: 篮板 C: 篮网 D: 篮筐上20CM处
5号队员投篮,但球未触及篮板、篮圈、篮网(三不碰),他自己抢得球后又继续运球为两次运球。()
5号队员投篮,但球未触及篮板、篮圈、篮网(三不碰),他自己抢得球后又继续运球为两次运球。()
NBA2017-2018赛季,()队球星林书豪右膝髌韧带撕裂,赛季报销。 A: 布鲁克林篮网 B: 休斯顿火箭 C: 洛杉矶湖人 D: 芝加哥公牛
NBA2017-2018赛季,()队球星林书豪右膝髌韧带撕裂,赛季报销。 A: 布鲁克林篮网 B: 休斯顿火箭 C: 洛杉矶湖人 D: 芝加哥公牛
某队员在执行最末的一次或仅有的一次罚球时,出现罚球“三不碰”,即投篮时球不碰篮圈、篮板、篮网而造成违例,同时又出现双方队员过早进入限制区违例,裁判员应判( )
某队员在执行最末的一次或仅有的一次罚球时,出现罚球“三不碰”,即投篮时球不碰篮圈、篮板、篮网而造成违例,同时又出现双方队员过早进入限制区违例,裁判员应判( )
某队员在执行最末的一次或仅有一次的罚球时,出现罚球“三不碰”(即罚球时球不碰篮圈、不碰篮板、不碰篮网)而造成违例,同时又出现双方队员过早进入限制区违例,裁判员应判:() A: 罚球队员违例,由对方队在正对罚球线的延长线的界外掷球入界继续比赛; B: 因发生双方违例,判原罚球队员重新罚球1次; C: 因发生双方违例,判双方跳球(交替拥有规定执行生效); D: 判原罚球队员5秒钟违例。
某队员在执行最末的一次或仅有一次的罚球时,出现罚球“三不碰”(即罚球时球不碰篮圈、不碰篮板、不碰篮网)而造成违例,同时又出现双方队员过早进入限制区违例,裁判员应判:() A: 罚球队员违例,由对方队在正对罚球线的延长线的界外掷球入界继续比赛; B: 因发生双方违例,判原罚球队员重新罚球1次; C: 因发生双方违例,判双方跳球(交替拥有规定执行生效); D: 判原罚球队员5秒钟违例。
某队员在执行最末的一次或仅有一次的罚球时,出现罚球“三不碰”(即罚球时球不碰篮圈、不碰篮板、不碰篮网)而造成违例,同时又出现双方队员过早进入限制区违例,裁判判罚错误的有() A: A罚球队员违例,由对方队在正对罚球线的延长线的界外掷球入界继续比赛 B: B因发生双方违例,判原罚球队员重新罚球1次 C: C因发生双方违例,判双方跳球(交替拥有规定执行生效) D: D判原罚球队员5秒钟违例
某队员在执行最末的一次或仅有一次的罚球时,出现罚球“三不碰”(即罚球时球不碰篮圈、不碰篮板、不碰篮网)而造成违例,同时又出现双方队员过早进入限制区违例,裁判判罚错误的有() A: A罚球队员违例,由对方队在正对罚球线的延长线的界外掷球入界继续比赛 B: B因发生双方违例,判原罚球队员重新罚球1次 C: C因发生双方违例,判双方跳球(交替拥有规定执行生效) D: D判原罚球队员5秒钟违例
据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是有底儿的篮筐。每当球投进的时候,就有一个人踩在梯子上专门负责把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少了激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行,人们想了很多取球方法,但都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器,只要机器在篮筐下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法还是没能让篮球比赛紧张激烈起来。有一天,一位父亲带着儿子去看球赛。小男孩儿看到大人们一次次不辞劳苦地取球,大惑不解:为什么不把篮筐的底儿去掉呢?人们这才如梦初醒,于是就有了今天我们看到的篮网样式。去掉篮筐的底儿,就这么简单,但那么多有识之士都没有想到,这个简单的“难题”就这样困扰了人们很多年。可见,无形的思维定式就像那个结实的篮筐, 禁锢着我们的头脑,而我们的思维也像篮球一样被“囚禁”在了篮筐里。47.关于刚诞生的篮球运动,可以知道: A: A 篮筐是有底儿的 B: B 比赛场地非常窄 C: C 比赛气氛很紧张 D: D 球员还要负责取球
据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是有底儿的篮筐。每当球投进的时候,就有一个人踩在梯子上专门负责把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少了激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行,人们想了很多取球方法,但都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器,只要机器在篮筐下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法还是没能让篮球比赛紧张激烈起来。有一天,一位父亲带着儿子去看球赛。小男孩儿看到大人们一次次不辞劳苦地取球,大惑不解:为什么不把篮筐的底儿去掉呢?人们这才如梦初醒,于是就有了今天我们看到的篮网样式。去掉篮筐的底儿,就这么简单,但那么多有识之士都没有想到,这个简单的“难题”就这样困扰了人们很多年。可见,无形的思维定式就像那个结实的篮筐, 禁锢着我们的头脑,而我们的思维也像篮球一样被“囚禁”在了篮筐里。47.关于刚诞生的篮球运动,可以知道: A: A 篮筐是有底儿的 B: B 比赛场地非常窄 C: C 比赛气氛很紧张 D: D 球员还要负责取球
75-78. 据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是有底儿的篮筐。每当球投进的时候,就有一个人踩在梯子上专门负责把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少了激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行,人们想了很多取球方法,但都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器,只要机器在篮筐下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法还是没能让篮球比赛紧张激烈起来。 有一天,一位父亲带着儿子去看球赛。小男孩儿看到大人们一次次不辞劳苦地取球,大惑不解:为什么不把篮筐的底儿去掉呢?人们这才如梦初醒,于是就有了今天我们看到的篮网样式。 去掉篮筐的底儿,就这么简单,但那么多有识之士都没有想到,这个简单的“难题”就这样困扰了人们很多年。可见,无形的思维定式就像那个结实的篮筐,禁锢着我们的头脑,而我们的思维也像篮球一样被“囚禁”在了篮筐里。 关于刚诞生的篮球运动,可以知道: A: 篮筐是有底儿的 B: 比赛场地非常窄 C: 比赛气氛很紧张 D: 球员还要负责取球
75-78. 据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是有底儿的篮筐。每当球投进的时候,就有一个人踩在梯子上专门负责把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少了激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行,人们想了很多取球方法,但都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器,只要机器在篮筐下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法还是没能让篮球比赛紧张激烈起来。 有一天,一位父亲带着儿子去看球赛。小男孩儿看到大人们一次次不辞劳苦地取球,大惑不解:为什么不把篮筐的底儿去掉呢?人们这才如梦初醒,于是就有了今天我们看到的篮网样式。 去掉篮筐的底儿,就这么简单,但那么多有识之士都没有想到,这个简单的“难题”就这样困扰了人们很多年。可见,无形的思维定式就像那个结实的篮筐,禁锢着我们的头脑,而我们的思维也像篮球一样被“囚禁”在了篮筐里。 关于刚诞生的篮球运动,可以知道: A: 篮筐是有底儿的 B: 比赛场地非常窄 C: 比赛气氛很紧张 D: 球员还要负责取球