五年级上册语文同步第一课的小练笔

语文四年级下册第27课课后小练笔杂写

公务员应试要多看书、看报，勤思考、勤练笔，了解时政时政热点。

平时常练笔有利______提高我们的写作能力。 A: 把 B: 由 C: 对 D: 于

小练笔指导一、练笔要求从本课中选一首自己喜欢的古诗,改写成一篇短文。二、练笔指导这次小练笔是把古诗改写成一篇短文。主要是改变作品的文体,是将古诗改写成记叙文。改写时可以按照以下步骤进行:1.认真阅读原文,准确把握原文的内容和主题。2.充分发挥想象,丰富文章内容。原文是古诗,非常短小,在改写时,要充分发挥想象,围绕原文的主题增加情节,语言描述要更加具体。

写日记作为宣泄方式的好处包括：()。 A: 发泄情绪 B: 留有美好回忆 C: 保持心理健康 D: 练笔

小练笔。用五句话写一写星期一你午餐吃什么，你最喜欢什么食物，为什么喜欢，你不喜欢什么食物，为什么不喜欢。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

包装设计中的品牌文字可以运用（） A: 笔形装饰 B: 色彩运用 C: 借笔与练笔变化 D: 形象化 E: 字形变化

《义务教育语文课程标准》称第二学段和第三学段的“写作”为“习作”，主要是为了突出这二个阶段“写”的“练笔”性质。

写话是小学生习作的基础，写话教学大致分为两类，即（）。 A: 片段写话教学 B: 专题写话教学 C: 日常随机小练笔教学 D: 看图写话教学