• 2022-05-31 问题

    沮丧的情感表现有() A: 懊丧 B: 哭泣 C: 退缩 D: 偏见 E: 忧愁

    沮丧的情感表现有() A: 懊丧 B: 哭泣 C: 退缩 D: 偏见 E: 忧愁

  • 2022-05-30 问题

    根据本文,屈原在《悲回风》中明确表达出的情感是()。 A: 懊丧 B: 惋惜 C: 埋怨 D: 绝望

    根据本文,屈原在《悲回风》中明确表达出的情感是()。 A: 懊丧 B: 惋惜 C: 埋怨 D: 绝望

  • 2021-04-14 问题

    我丢了钱包,非常懊丧,但我只能自我安慰——事情有可能更糟呢。要是在机场丢了护照怎么办?(upset, console)

    我丢了钱包,非常懊丧,但我只能自我安慰——事情有可能更糟呢。要是在机场丢了护照怎么办?(upset, console)

  • 2022-06-09 问题

    embrace A: v. 跳水;潜水;冲向 B: v. 挫败;使懊丧 C: v. 拥抱;接受;包含 未知类型:{'url': 'https://nodestatic-ali.fbstatic.cn/static-files/1625560096777_embrace', 'audioId': '1625560096777_embrace', 'duration': 0, 'type': 185}

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  • 2022-06-03 问题

    This was an opportunity that everyone would [color=#ff3853]embrace[/color]. A: v. 跳水;潜水;冲向 B: v. 挫败;使懊丧 C: v. 拥抱;接受;包含 未知类型:{'label': 'source', 'content': '', 'isMemberControl': 0, 'type': 181}

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  • 2022-06-26 问题

    refresh A: v. 使害怕;使恐惧 B: v. 挫败;使懊丧 C: v. 使恢复;使振作;使焕然一新 未知类型:{'url': 'https://nodestatic-ali.fbstatic.cn/static-files/1625561515739_refresh', 'audioId': '1625561515739_refresh', 'duration': 1, 'type': 185}

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  • 2021-04-14 问题

    旅游团内一位旅游者在商店购买了遗传价格昂贵的珍珠项链,回到饭店后高高兴兴地拿给室友观赏,但室友却说是假的。这位旅游者懊丧地找到导游员,希望导游员能陪同前往商店退货,导游员应该:( )。

    旅游团内一位旅游者在商店购买了遗传价格昂贵的珍珠项链,回到饭店后高高兴兴地拿给室友观赏,但室友却说是假的。这位旅游者懊丧地找到导游员,希望导游员能陪同前往商店退货,导游员应该:( )。

  • 2022-06-25 问题

    “我愿是城堡的( ),耸立在高山之巅,即便被轻易毁灭,我也不懊丧……只要我的爱人是一根( ),绿色枝条恰似臂膀,沿着我的前额上升。” A: 废墟 B: 废地 C: 常青藤 D: 常春藤 E: 守卫

    “我愿是城堡的( ),耸立在高山之巅,即便被轻易毁灭,我也不懊丧……只要我的爱人是一根( ),绿色枝条恰似臂膀,沿着我的前额上升。” A: 废墟 B: 废地 C: 常青藤 D: 常春藤 E: 守卫

  • 2022-06-16 问题

    读课文填空( )给鼹鼠寄了一个包裹,包裹里装的是( )。 懊丧的近义词是( ) 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。请问本自然段一共有( )几句话。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。 从( )一词可以知道鼹鼠先生收到包裹后很开心,很想要急切地拿到包裹。

    读课文填空( )给鼹鼠寄了一个包裹,包裹里装的是( )。 懊丧的近义词是( ) 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。请问本自然段一共有( )几句话。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。 从( )一词可以知道鼹鼠先生收到包裹后很开心,很想要急切地拿到包裹。

  • 2022-06-05 问题

    大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏,唯独小强一个人懊丧地坐在一边,原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施,老师这种教育方法属于()。 A: 自然后果法 B: 冷处理法 C: 权利剥夺法 D: 平行教育法

    大(2)班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏,唯独小强一个人懊丧地坐在一边,原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢与他一起玩。老师看在眼里并没有采取任何措施,老师这种教育方法属于()。 A: 自然后果法 B: 冷处理法 C: 权利剥夺法 D: 平行教育法

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