第三地谈判通常被相互关系不融洽、信任程度不高的谈判双方所选用
第三地谈判通常被相互关系不融洽、信任程度不高的谈判双方所选用
“和”表示“人际关系的融洽，这里“融洽”包含的含义
“和”表示“人际关系的融洽，这里“融洽”包含的含义
（）是指在意识的指导下，使意识的心灵和潜意识内容融洽地结合为一体的过程。 A: 个性化 B: 原型 C: 情结 D: 面具膨胀
（）是指在意识的指导下，使意识的心灵和潜意识内容融洽地结合为一体的过程。 A: 个性化 B: 原型 C: 情结 D: 面具膨胀
子曰：“君子（ ），小人同而不和”，意思是既要和谐融洽，又要尊重差异，不能无原则地迎合苟合。
子曰：“君子（ ），小人同而不和”，意思是既要和谐融洽，又要尊重差异，不能无原则地迎合苟合。
洽谈是双方在实力、权力、耐力等诸方面的较量，气氛缓和融洽就会使双方心情愉快，洽谈顺利地进行
洽谈是双方在实力、权力、耐力等诸方面的较量，气氛缓和融洽就会使双方心情愉快，洽谈顺利地进行
12.幼儿参与班级环境创设的意义不包括:A.更好地了解、感知环境B.唤起使命感、成就感C.营造融洽的心理氛围D.节省教师环境创设时间答案：D A: 更好地了解、感知环境唤起使命感、成就感C.营造融洽的心理氛围D.节省教师环境创设时间答案：D B: 唤起使命感、成就感营造融洽的心理氛围D.节省教师环境创设时间答案：D C: 营造融洽的心理氛围节省教师环境创设时间答案：D D: 节省教师环境创设时间
12.幼儿参与班级环境创设的意义不包括:A.更好地了解、感知环境B.唤起使命感、成就感C.营造融洽的心理氛围D.节省教师环境创设时间答案：D A: 更好地了解、感知环境唤起使命感、成就感C.营造融洽的心理氛围D.节省教师环境创设时间答案：D B: 唤起使命感、成就感营造融洽的心理氛围D.节省教师环境创设时间答案：D C: 营造融洽的心理氛围节省教师环境创设时间答案：D D: 节省教师环境创设时间
发展智慧养老的原因（)。 A: 提高老年人自理自立能力，有尊严地生活 B: 高效地解决人口老龄化的普遍性问题 C: 更好地融洽代际关系 D: 促进公民在老年期的全面发展
发展智慧养老的原因（)。 A: 提高老年人自理自立能力，有尊严地生活 B: 高效地解决人口老龄化的普遍性问题 C: 更好地融洽代际关系 D: 促进公民在老年期的全面发展
调节融洽访问气氛
调节融洽访问气氛
我与同学、朋友相处融洽。
我与同学、朋友相处融洽。
迎送顾客时如能（）地运用微笑就可以与顾客沟通心灵，消除陌生，传递感情。 A: 恰如其分 B: 好好沟通 C: 假颜 D: 和蔼融洽
迎送顾客时如能（）地运用微笑就可以与顾客沟通心灵，消除陌生，传递感情。 A: 恰如其分 B: 好好沟通 C: 假颜 D: 和蔼融洽