幼儿掌握颜色和形状的方法由易到难表现为 A: 指认-命名-配对 B: 指认-配对-命名 C: 配对-指认-命名 D: 配对-命名-指认
幼儿掌握颜色和形状的方法由易到难表现为 A: 指认-命名-配对 B: 指认-配对-命名 C: 配对-指认-命名 D: 配对-命名-指认
婴幼儿指认游戏的内容可以包括（） A: 指认身体各部位 B: 促进基本动作发展 C: 指认自然事物 D: 以上都是
婴幼儿指认游戏的内容可以包括（） A: 指认身体各部位 B: 促进基本动作发展 C: 指认自然事物 D: 以上都是
指认一种物品要重复多次，这是婴幼儿进行指认游戏的注意事项之一。
指认一种物品要重复多次，这是婴幼儿进行指认游戏的注意事项之一。
进行婴幼儿指认游戏，指认的内容不应是婴幼儿日常生活中常见的事物。
进行婴幼儿指认游戏，指认的内容不应是婴幼儿日常生活中常见的事物。
在进行婴幼儿指认游戏的时候因注意在（）指认的品种不能太多，每次1种。
在进行婴幼儿指认游戏的时候因注意在（）指认的品种不能太多，每次1种。
智慧职教: 转向架结构指认 0b6342abc23d79bb73e863c8c7e46bc7
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给婴儿玩指认游戏时应注意在同一时间内指认（）物品。 A: 4 B: 3 C: 2 D: 1
给婴儿玩指认游戏时应注意在同一时间内指认（）物品。 A: 4 B: 3 C: 2 D: 1
婴幼儿进行指认身体各部位可以通过指认五官和（）。 A: 模仿动作 B: 常见食品 C: 日常用品 D: 家庭成员
婴幼儿进行指认身体各部位可以通过指认五官和（）。 A: 模仿动作 B: 常见食品 C: 日常用品 D: 家庭成员
婴幼儿指认游戏中，指认内容应是婴幼儿日常生活中的常见事物，一般指认的顺序是（）——卡片、书上的人物和物体——小区周围的人物和物体——马路街道上的人物和物体。
婴幼儿指认游戏中，指认内容应是婴幼儿日常生活中的常见事物，一般指认的顺序是（）——卡片、书上的人物和物体——小区周围的人物和物体——马路街道上的人物和物体。
给婴幼儿玩指认的游戏时应注意在同一时间内指认（）个物品。 A: A4 B: B3 C: C2 D: D1
给婴幼儿玩指认的游戏时应注意在同一时间内指认（）个物品。 A: A4 B: B3 C: C2 D: D1