“三校一读”中的“三校”是指（）。 A: 作者校对、编辑人员校对、校对人员校对 B: 由一名责任校对校读三次 C: 编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对 D: 由不同校对人员进行三次校对
“三校一读”中的“三校”是指（）。 A: 作者校对、编辑人员校对、校对人员校对 B: 由一名责任校对校读三次 C: 编辑人员校对、校对人员校对、计算机校对 D: 由不同校对人员进行三次校对
甲、乙两个校对员彼此独立地对同一本书的样稿进行校对，校完后，甲发现a个错字，乙发现b个错字，其中共同发现的错字有c个，则该书样稿的总错字个数的矩估计为（ ）
甲、乙两个校对员彼此独立地对同一本书的样稿进行校对，校完后，甲发现a个错字，乙发现b个错字，其中共同发现的错字有c个，则该书样稿的总错字个数的矩估计为（ ）
驻站联络员和现场防护员每天上班前必须与车站运转室校对钟表,并带齐良好的通信器材和信号备品
驻站联络员和现场防护员每天上班前必须与车站运转室校对钟表,并带齐良好的通信器材和信号备品
不同校对人在校对文稿时，所用的校对符号肯定不一样。
不同校对人在校对文稿时，所用的校对符号肯定不一样。
严谨型职业性格类型适合的职业有（）。 A: 会计 B: 出纳员 C: 校对员 D: 打字员
严谨型职业性格类型适合的职业有（）。 A: 会计 B: 出纳员 C: 校对员 D: 打字员
轴有校对量规,孔也有校对量规。
轴有校对量规,孔也有校对量规。
螺纹校对量规有（）。 A: 螺纹校对塞规 B: 螺纹校对环规 C: 螺纹校对塞规和环规 D: 螺纹沉没极限卡规
螺纹校对量规有（）。 A: 螺纹校对塞规 B: 螺纹校对环规 C: 螺纹校对塞规和环规 D: 螺纹沉没极限卡规
下列适合严谨型职业性格类型的职业有() A: 运动员 B: 会计 C: 统计员 D: 校对员
下列适合严谨型职业性格类型的职业有() A: 运动员 B: 会计 C: 统计员 D: 校对员
关于责任校对的工作，说法正确的有（）。 A: 责任校对必须由专职校对人员担任 B: 责任校对必须具有初级及以上专业技术职务 C: 责任校对负责校样的文字技术整理 D: 责任校对负责付印样的通读工作 E: 责任校对负责监督检查各校次的质量
关于责任校对的工作，说法正确的有（）。 A: 责任校对必须由专职校对人员担任 B: 责任校对必须具有初级及以上专业技术职务 C: 责任校对负责校样的文字技术整理 D: 责任校对负责付印样的通读工作 E: 责任校对负责监督检查各校次的质量
关于校对工作和编辑工作的关系，说法正确的有（）。 A: 校对工作是编辑工作的前提 B: 在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的 C: 校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号 D: 编辑工作与校对工作有共同的目标 E: 校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
关于校对工作和编辑工作的关系，说法正确的有（）。 A: 校对工作是编辑工作的前提 B: 在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的 C: 校对工作和编辑工作的区别在于是否使用校对符号 D: 编辑工作与校对工作有共同的目标 E: 校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合