命题说话第一步需要搭建好说话的逻辑框架
命题说话第一步需要搭建好说话的逻辑框架
儿童发音不清楚的原因可能是 A: 不好好说话 B: 舌系带 C: 发育性因素 D: 不习惯说话
儿童发音不清楚的原因可能是 A: 不好好说话 B: 舌系带 C: 发育性因素 D: 不习惯说话
赐也好说不若己者中的“好说”怎么解释?
赐也好说不若己者中的“好说”怎么解释?
这还有什么好说的!这没什么好说这两个句子意思是否一样
这还有什么好说的!这没什么好说这两个句子意思是否一样
风险偏好说
风险偏好说
陈九龄由于嘴特别好说，就一再遭难。（ ）
陈九龄由于嘴特别好说，就一再遭难。（ ）
观察事物进行口语交际要在指导观察上下功夫、（）、教师要注意放手让学生用自己的话表达自己要说的意思。 A: A要把握好说话的节奏 B: B要注意说话得体 C: C要设计好引导的思路 D: D要注意想象合理
观察事物进行口语交际要在指导观察上下功夫、（）、教师要注意放手让学生用自己的话表达自己要说的意思。 A: A要把握好说话的节奏 B: B要注意说话得体 C: C要设计好引导的思路 D: D要注意想象合理
早晨见到客人时最好说（） A: 早上好 B: 天气真好 C: 你好
早晨见到客人时最好说（） A: 早上好 B: 天气真好 C: 你好
如何与客户沟通，以下说法正确的是（ ） A: 要端正态度 B: 在与异性客户接触的过程中，一定要跟客户保持距离; C: 一定要把握好说话的时机，该说话的时候，一定要说 D: 客户喜欢听实话，尤其是关于产品的实话
如何与客户沟通，以下说法正确的是（ ） A: 要端正态度 B: 在与异性客户接触的过程中，一定要跟客户保持距离; C: 一定要把握好说话的时机，该说话的时候，一定要说 D: 客户喜欢听实话，尤其是关于产品的实话
这件衣服真( ),你穿很合适。() A: 好说 B: 好听 C: 好吃 D: 好看
这件衣服真( ),你穿很合适。() A: 好说 B: 好听 C: 好吃 D: 好看