在母鸡孵卵期间,如果将所孵的卵取走,它依然继续孵卵,母鸡的孵卵行为属于()。 A: 学习行为 B: 社群行为 C: 先天行为 D: 捕食行为
在母鸡孵卵期间,如果将所孵的卵取走,它依然继续孵卵,母鸡的孵卵行为属于()。 A: 学习行为 B: 社群行为 C: 先天行为 D: 捕食行为
双亲行为包括孵卵行为和()
双亲行为包括孵卵行为和()
鸟类的孵卵,通常只有雌鸟来担任。
鸟类的孵卵,通常只有雌鸟来担任。
孔雀开屏属于 A: 求偶 B: 交配 C: 孵卵 D: 育雏
孔雀开屏属于 A: 求偶 B: 交配 C: 孵卵 D: 育雏
鸟类的生殖行为中一定会有的行为是[] A: 求偶、交配、产卵 B: 筑巢、交配、育雏 C: 求偶、产卵、孵卵 D: 产卵、孵卵、育雏
鸟类的生殖行为中一定会有的行为是[] A: 求偶、交配、产卵 B: 筑巢、交配、育雏 C: 求偶、产卵、孵卵 D: 产卵、孵卵、育雏
鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是()。 A: 孵卵与体温无关 B: 高而恒定的 C: 高而不恒定的 D: 变温的
鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是()。 A: 孵卵与体温无关 B: 高而恒定的 C: 高而不恒定的 D: 变温的
Lehrman设计了一个关于斑鸠的实验,实验分三个组:(1)全为雌鸟,单独饲养;(2)雌鸟与雄鸟配对饲养,不提供筑窝材料;(3)雌鸟与雄鸟配对饲养,提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵,检查它们的孵窝情况。结果发现:第(1)组的雌斑鸠没有一只孵卵;第(2)组的雌斑鸠,从第6、7和8天,孵卵的雌性斑鸠比例越来越高,但不是所有的雌斑鸠都孵卵;第(3)组中,第8天,所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以认为( )。 A: 筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为 B: 雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为 C: 雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件 D: 实验设计不合理,不能得出任何结论
Lehrman设计了一个关于斑鸠的实验,实验分三个组:(1)全为雌鸟,单独饲养;(2)雌鸟与雄鸟配对饲养,不提供筑窝材料;(3)雌鸟与雄鸟配对饲养,提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵,检查它们的孵窝情况。结果发现:第(1)组的雌斑鸠没有一只孵卵;第(2)组的雌斑鸠,从第6、7和8天,孵卵的雌性斑鸠比例越来越高,但不是所有的雌斑鸠都孵卵;第(3)组中,第8天,所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以认为( )。 A: 筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为 B: 雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为 C: 雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件 D: 实验设计不合理,不能得出任何结论
鸟类筑巢主要是为了() A: 休息 B: 求偶 C: 避雨 D: 产卵、孵卵和育雏
鸟类筑巢主要是为了() A: 休息 B: 求偶 C: 避雨 D: 产卵、孵卵和育雏
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、______、筑巢、______、孵卵、______几个阶段.其中______、
鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、______、筑巢、______、孵卵、______几个阶段.其中______、
下列选项中生育方式独特,雄鱼会在口内孵卵育仔的鱼类有()
下列选项中生育方式独特,雄鱼会在口内孵卵育仔的鱼类有()