在调查某校学生的学习情况时，总体是（ ） A: 该校全体学生 B: 该校每个学生 C: 该校全体学生的学习成绩 D: 该校每个学生的学习成绩
在调查某校学生的学习情况时，总体是（ ） A: 该校全体学生 B: 该校每个学生 C: 该校全体学生的学习成绩 D: 该校每个学生的学习成绩
了解某学校在校生视力减退情况，调查对象是（） A: 该校所有在校生 B: 该校所在地的部分学生 C: 该校所有视力减退的学生 D: 该校所有视力减退的在校生 E: 该校部分学生
了解某学校在校生视力减退情况，调查对象是（） A: 该校所有在校生 B: 该校所在地的部分学生 C: 该校所有视力减退的学生 D: 该校所有视力减退的在校生 E: 该校部分学生
要了解某校学生的学习情况,则总体是() A: 该校全体学生 B: 该校每一名学生 C: 该校全体学生的学习成绩 D: 该校每一名学生的学习成绩
要了解某校学生的学习情况,则总体是() A: 该校全体学生 B: 该校每一名学生 C: 该校全体学生的学习成绩 D: 该校每一名学生的学习成绩
对某校大学生状况进行调查，则（）。 A: 调查对象是该校所有大学生 B: 调查对象是该校每一个大学生 C: 调查单位是该校所有大学生 D: 调查对象是该校每一个班级 E: 调查单位是该校每一个大学生
对某校大学生状况进行调查，则（）。 A: 调查对象是该校所有大学生 B: 调查对象是该校每一个大学生 C: 调查单位是该校所有大学生 D: 调查对象是该校每一个班级 E: 调查单位是该校每一个大学生
如果调查对象是某所大学的全体大学生，则调查单位是（ ）。 A: 该校每一个年级的学生 B: 该校每一个班的学生 C: 该校每一个大学生 D: 该校全体大学生
如果调查对象是某所大学的全体大学生，则调查单位是（ ）。 A: 该校每一个年级的学生 B: 该校每一个班的学生 C: 该校每一个大学生 D: 该校全体大学生
对某校大学生素质状况进行调查，则（）。 A: 调查对象是该校全体大学生B、调查单位是该校每一个大学生 B: 调查对象是该校每一个大学生D、调查单位是该校全体大学生 C: 调查对象是该校每一个班级
对某校大学生素质状况进行调查，则（）。 A: 调查对象是该校全体大学生B、调查单位是该校每一个大学生 B: 调查对象是该校每一个大学生D、调查单位是该校全体大学生 C: 调查对象是该校每一个班级
对某高校学生素质状况进行调查，则以下说法正确的是： A 调查对象是该校全部学生 B 调查对象是该校每一个学生 C 调查单位是该校每一个班级 D 调查单位是该校每一个学生 E 调查对象是该校每一个班级
对某高校学生素质状况进行调查，则以下说法正确的是： A 调查对象是该校全部学生 B 调查对象是该校每一个学生 C 调查单位是该校每一个班级 D 调查单位是该校每一个学生 E 调查对象是该校每一个班级
研究该校在校学生
研究该校在校学生
要了解某学校全部职工的情况，下列属于统计指标的是 A: 该校每一个职工的学历 B: 该校每个职工的工资 C: 该校全部职工的学历 D: 该校职工的平均工资
要了解某学校全部职工的情况，下列属于统计指标的是 A: 该校每一个职工的学历 B: 该校每个职工的工资 C: 该校全部职工的学历 D: 该校职工的平均工资
对某学校大学生素质状况进行的调查,则()。 A: 调查对象是该校全部大学生 B: 调查单位是该校每一个大学生 C: 调查单位是该校全部大学生 D: 调查单位是该校每一个班级
对某学校大学生素质状况进行的调查,则()。 A: 调查对象是该校全部大学生 B: 调查单位是该校每一个大学生 C: 调查单位是该校全部大学生 D: 调查单位是该校每一个班级