人生的意义在于怎么在这个只此一次的人生里有意义。
人生的意义在于怎么在这个只此一次的人生里有意义。
“何须蛋白寻营养;只此盘中有文章”在楹联构思中属于()。
“何须蛋白寻营养;只此盘中有文章”在楹联构思中属于()。
“天之大宝,只此一丸红日,人之大宝,只此一息真阳”一语的提出者是()。 A: 薛己 B: 孙一奎 C: 赵献可 D: 张介宾 E: 李中梓
“天之大宝,只此一丸红日,人之大宝,只此一息真阳”一语的提出者是()。 A: 薛己 B: 孙一奎 C: 赵献可 D: 张介宾 E: 李中梓
被脂砚斋评价为“只此一诗便妙极。此等才情自是雪芹平生所长。”的是()
被脂砚斋评价为“只此一诗便妙极。此等才情自是雪芹平生所长。”的是()
“饥来吃饭倦来眠,只此修行玄更玄。说与世人浑不信,却从身外觅神仙”。与该诗的观点最相近的是()
“饥来吃饭倦来眠,只此修行玄更玄。说与世人浑不信,却从身外觅神仙”。与该诗的观点最相近的是()
“饥吃饭倦眠,只此修行玄更玄。说与世人浑不信,却从身外觅神仙。”该作者主张() A: 格物致知 B: 发明本心 C: 知行合一 D: 万物皆只是一个天理
“饥吃饭倦眠,只此修行玄更玄。说与世人浑不信,却从身外觅神仙。”该作者主张() A: 格物致知 B: 发明本心 C: 知行合一 D: 万物皆只是一个天理
人际间最为普遍的关系。如一般同学、同事和邻居,虽然经常见面、经常打交道,但只此而已,这种处在人际关系中的( )阶段 A: 情感探索阶段 B: 感情交流 C: 定向阶段 D: 稳定交往
人际间最为普遍的关系。如一般同学、同事和邻居,虽然经常见面、经常打交道,但只此而已,这种处在人际关系中的( )阶段 A: 情感探索阶段 B: 感情交流 C: 定向阶段 D: 稳定交往
以下哪些是出自孙悟空之口?() A: “强者为尊该让我,英雄只此敢争先。” B: “年长不应久占位。” C: “皇帝轮流做,明年到我家。” D: “教他搬出凌霄殿,将天宫让与我住。”
以下哪些是出自孙悟空之口?() A: “强者为尊该让我,英雄只此敢争先。” B: “年长不应久占位。” C: “皇帝轮流做,明年到我家。” D: “教他搬出凌霄殿,将天宫让与我住。”
“饥来吃饭倦来眠,只此修行玄更玄。说与世人浑不信,却从身外觅神仙”。与该诗的观点最相近的是() A: 格物致知 B: 心即理也 C: 经世致用 D: 存天理,灭人欲
“饥来吃饭倦来眠,只此修行玄更玄。说与世人浑不信,却从身外觅神仙”。与该诗的观点最相近的是() A: 格物致知 B: 心即理也 C: 经世致用 D: 存天理,灭人欲
“孩提知爱长知钦,古圣相传只此心;大抵有基方筑室,未闻无址忽成岑。”与材料观点一致的是() A: 万物源于“天理” B: 心即理也 C: 存天理,灭人欲 D: 经世致用
“孩提知爱长知钦,古圣相传只此心;大抵有基方筑室,未闻无址忽成岑。”与材料观点一致的是() A: 万物源于“天理” B: 心即理也 C: 存天理,灭人欲 D: 经世致用
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