不良的生活环境、结交具有品行障碍的“朋友”对人格障碍的形成往往起到重要作用。()
不良的生活环境、结交具有品行障碍的“朋友”对人格障碍的形成往往起到重要作用。()
保持一致是一种最具适应性、最受尊重的行为。前后不一通常被认为是一种不良的品行。
保持一致是一种最具适应性、最受尊重的行为。前后不一通常被认为是一种不良的品行。
品行不良问题主要出现在青年期。
品行不良问题主要出现在青年期。
强迫性障碍属于( )。 A: 孤独症谱系障碍 B: 特殊性学习障碍 C: 品行问题 D: 情绪障碍 E: 不良习性行为
强迫性障碍属于( )。 A: 孤独症谱系障碍 B: 特殊性学习障碍 C: 品行问题 D: 情绪障碍 E: 不良习性行为
依据DSM—IV，学习障碍指的是()。 A: 阅读障碍 B: 数学障碍 C: 学业成绩不良 D: 书画表达障碍 E: 品行障碍
依据DSM—IV，学习障碍指的是()。 A: 阅读障碍 B: 数学障碍 C: 学业成绩不良 D: 书画表达障碍 E: 品行障碍
品行障碍的病因或诱因包括（） A: 家庭不良因素 B: 社会环境中不良因素 C: 中枢多巴胺神经递质水平高 D: 中枢5-HT神经递质水平降低 E: 围产期并发症
品行障碍的病因或诱因包括（） A: 家庭不良因素 B: 社会环境中不良因素 C: 中枢多巴胺神经递质水平高 D: 中枢5-HT神经递质水平降低 E: 围产期并发症
教师品行不良，影响恶劣的违法行为，轻者___，重者___
教师品行不良，影响恶劣的违法行为，轻者___，重者___
幼儿说谎应严肃对待，说明幼儿品行不良。
幼儿说谎应严肃对待，说明幼儿品行不良。
品行不良是小学儿童遭同伴拒绝的主要原因。
品行不良是小学儿童遭同伴拒绝的主要原因。
幼儿若有说谎行为，说明幼儿品行不良，应严肃对待。（ ）
幼儿若有说谎行为，说明幼儿品行不良，应严肃对待。（ ）