社会存在与社会意识的辩正关系是( )。
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名华慕课: 方音辩正有什么过程?
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马克思主义美学的哲学基础是()。 A: 辩正唯物主义 B: 历史唯物主义 C: 唯物辩证法 D: 作为整体的马克思主义哲学
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唐代科举择人的标准有()。 A: 体貌丰伟 B: 言辞辩正 C: 楷法遒美 D: 文理优长
唐代科举择人的标准有()。 A: 体貌丰伟 B: 言辞辩正 C: 楷法遒美 D: 文理优长
中国大学MOOC: 铨选主要考身言书判,即要求体貌丰美、言辞辩正、书法遒美、文理悠长。
中国大学MOOC: 铨选主要考身言书判,即要求体貌丰美、言辞辩正、书法遒美、文理悠长。
铨选主要考身言书判,即要求体貌丰美、言辞辩正、书法遒美、文理悠长。 A: 正确 B: 错误
铨选主要考身言书判,即要求体貌丰美、言辞辩正、书法遒美、文理悠长。 A: 正确 B: 错误
《》是中国最早的医学典籍,它的整体观念,阴阳五行学说,脏腑经络学说,三者结合构成了辩正施治的理论体系。
《》是中国最早的医学典籍,它的整体观念,阴阳五行学说,脏腑经络学说,三者结合构成了辩正施治的理论体系。
唐代科举择人的标准有()。 A: A体貌丰伟 B: B言辞辩正 C: C楷法遒美 D: D文理优长
唐代科举择人的标准有()。 A: A体貌丰伟 B: B言辞辩正 C: C楷法遒美 D: D文理优长
要提高()能力,不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。 A: 战略思维 B: 历史思维 C: 辩正思维 D: 创新思维 E: 底线思维
要提高()能力,不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。 A: 战略思维 B: 历史思维 C: 辩正思维 D: 创新思维 E: 底线思维
抽象上升到具体的逻辑方法是()。 A: 形而上学的思维方法之一 B: 唯心主义特有的思维方法之一 C: 违反实事求是的原则的思维方法 D: 辩正思维的基本方法之一
抽象上升到具体的逻辑方法是()。 A: 形而上学的思维方法之一 B: 唯心主义特有的思维方法之一 C: 违反实事求是的原则的思维方法 D: 辩正思维的基本方法之一
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