“以前聊着聊着就睡着了，现在想着想着就失眠了。”运用了哪种金句提炼的招式？ A: 对比 B: 双关 C: 象征 D: 对偶

翻译：和朋友正聊着天，公司有急事赶快回去了。

猜猜谁得嘴巴最大？是舒淇还是莫文蔚、姚晨？舒淇、莫文蔚、姚晨在酒吧喝酒。聊着聊着，三人就比谁的嘴巴大，舒淇拿起桌上的苹果，一口塞进嘴里，轻蔑的看着其他两人。莫文蔚二话不说，双手抱拳，往嘴里一送，面不改色。一分钟后，姚晨一个人走出了酒吧。猜猜看，谁赢得了比赛？A、舒淇B、莫文蔚C、姚晨D、一样大

世界上最遥远的距离，就是你我近在咫尺，却在各自把玩着手机、iPad，和远在天边的人聊着QQ，甚至影响了人们的身心健康。对此，我们应该（） A: 正视手机、iPad控制社会的事实 B: 适度使用，促进事物性质的转化 C: 对数码产品坚持“扬弃”的态度 D: 远离数码产品，坚决不用

世界上最遥远的距离，就是你我近在咫尺，却在各自把玩着手机、iPad，和远在天边的人聊着QQ，甚至影响了人们的身心健康。对此，我们应该（） A: A正视手机、iPad控制社会的事实 B: B适度使用，促进事物性质的转化 C: C对数码产品坚持“扬弃”的态度 D: D远离数码产品，坚决不用

情境： 大鹏是一名大一新生，今天他迎来了大学的第一堂课。第一堂课是高等数学。大鹏翻开高数课本时，内心是崩溃的：“我就是因为高考数学太差拖了后腿，才来到这个学校的，怎么上了大学还要学数学啊！”大鹏十分不情愿地上了第一堂高数课，发现老师讲的内容很多，公式和推理自己听不懂，他很绝望：“第一节课我就听不懂，以后这课要怎么学啊！这样下去我肯定会挂科啊！不行不行，我要想办法弄懂这些知识，今晚晚自习我要好好把书再认真看一看。”到了晚自习时间，大鹏拿出手机，看到班级群里通知今晚要填写一个信息表，于是大鹏花了10分钟把表填完了，填完以后大鹏想着要看看高数课本，刚放下手机，就收到了女朋友的微信，大鹏就先放下课本，认真陪女朋友聊着，边聊边想着“等到了8点我就不玩手机好好看书”。于此同时，班级QQ群里聊炸了，大鹏很好奇群里的消息，就迅速翻看了200多条聊天记录，还时不时在群里发个消息，斗几个表情包，时间不知不觉到了8点半。还有40分钟就下晚自习了，大鹏心想“只有40分钟了，估计我也看不懂什么，反正后天才有高数课，我明晚再好好研究研究也可以”，于是大鹏又再一次拿起手机，轻松地看起了直播。 第二天晚自习，大鹏下定决心要好好看看高数课本，可是旁边的几个舍友说要组局撸一把，就差大鹏一人了，大鹏心想“反正明天上课，老师还会再讲一遍，不懂的还可以问老师，我就等着明天上课再问”，就关上课本，拿起手机，打开游戏，玩了一晚上。 第三天高数课堂上，大鹏发现，上节课不懂的知识点，老师在这节课上并不像高中老师一样重复讲解，而是直接往后讲。大鹏傻眼了，完全听不懂新内容，跟不上老师的进度。第二堂高数课，大鹏仿佛在听天书。就这样，每堂高数课，大鹏听不懂的知识越来越多，在课堂里越来越烦躁，“反正听不懂，那就不听了”，大鹏干脆趴在桌子上，玩起了手机。期末考试后，大鹏的高数不幸挂科了。 问题2：大鹏心想：“等到了8点我就不玩手机好好看书”“只有40分钟了，估计我也看不懂什么，反正后天才有高数课，我明晚再好好研究研究也可以”反正明天上课，老师还会再讲一遍，不懂的还可以问老师，我就等着明天上课再问”。这些想法反映出影响大鹏学习的主要心理因素是：