()是指在运动感知的基础上,在大脑中重现出的动作形象或运动情景。 A: 动觉表象 B: 运动表象 C: 外部表象 D: 视觉表象
()是指在运动感知的基础上,在大脑中重现出的动作形象或运动情景。 A: 动觉表象 B: 运动表象 C: 外部表象 D: 视觉表象
从表象产生的主要感觉通道来划分，表象包括 A: 视觉表象 B: 听觉表象 C: 记忆表象 D: 运动表象
从表象产生的主要感觉通道来划分，表象包括 A: 视觉表象 B: 听觉表象 C: 记忆表象 D: 运动表象
运动表象指在运动感知的基础上，在大脑中重现出的动作形象或运动情境，可以分为以下几类______。（ ）。 A: 内部表象 B: 外部表象。 C: 动觉表象 D: 视觉表象
运动表象指在运动感知的基础上，在大脑中重现出的动作形象或运动情境，可以分为以下几类______。（ ）。 A: 内部表象 B: 外部表象。 C: 动觉表象 D: 视觉表象
1. 表象时是以内心体验的形式，表象自己正在做各种动作，突出的是动觉表象或肌肉运动表象，感受自己的运动操作活动，却“看不到”自己身体外部的变化。这是哪种表象？</p>
1. 表象时是以内心体验的形式，表象自己正在做各种动作，突出的是动觉表象或肌肉运动表象，感受自己的运动操作活动，却“看不到”自己身体外部的变化。这是哪种表象？</p>
()有较高的概括程度,反映了某一类事物的一般的与共同的形象。 A: 再现表象 B: 预见表象 C: 运动表象 D: 一般表象
()有较高的概括程度,反映了某一类事物的一般的与共同的形象。 A: 再现表象 B: 预见表象 C: 运动表象 D: 一般表象
诱导训练法是指运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用表象进行训练的方法。()
诱导训练法是指运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用表象进行训练的方法。()
运动过程中，大脑中重现出的动作形象属于（）。 A: 运动表象 B: 运动迁移 C: 运动焦虑 D: 运动错觉
运动过程中，大脑中重现出的动作形象属于（）。 A: 运动表象 B: 运动迁移 C: 运动焦虑 D: 运动错觉
想象练习又称为（），是借助语言等暗示唤起已有运动表象的一种心理训练方法。 A: 分解训练 B: 暗示训练 C: 表象训练 D: 反馈训练
想象练习又称为（），是借助语言等暗示唤起已有运动表象的一种心理训练方法。 A: 分解训练 B: 暗示训练 C: 表象训练 D: 反馈训练
想象训练法指在运动员大脑内部语言和套语的指导下进行战术表象回忆,从而在大脑中建立丰富而准确的战术运动表象的方法。属于()。
想象训练法指在运动员大脑内部语言和套语的指导下进行战术表象回忆,从而在大脑中建立丰富而准确的战术运动表象的方法。属于()。
运动表象——是指在（ ）的基础上，在大脑中重现出的动作形象或运动情境。 A: 运动感知 B: 体感 C: 情绪感知
运动表象——是指在（ ）的基础上，在大脑中重现出的动作形象或运动情境。 A: 运动感知 B: 体感 C: 情绪感知