教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见中明确“三个课堂”是“专递课堂”、“名师课堂”和（）。 A: 名人课堂 B: 名校网络课堂 C: 网络直播课堂 D: 在线培训课堂
教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见中明确“三个课堂”是“专递课堂”、“名师课堂”和（）。 A: 名人课堂 B: 名校网络课堂 C: 网络直播课堂 D: 在线培训课堂
下列不属于人工智能在教育的应用的是 A: 网络英语口语练习 B: 智慧课堂自动点名 C: 作业自动批改 D: 网络课堂
下列不属于人工智能在教育的应用的是 A: 网络英语口语练习 B: 智慧课堂自动点名 C: 作业自动批改 D: 网络课堂
《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》中的“三个课堂”不包括： A: “翻转课堂” B: “名校网络课堂” C: “专递课堂” D: “名师课堂”
《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》中的“三个课堂”不包括： A: “翻转课堂” B: “名校网络课堂” C: “专递课堂” D: “名师课堂”
2020年，教育部印发了《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》。“三个课堂”指的是 A: 一流课堂 B: 名校网络课堂 C: 专递课堂 D: 名师课堂
2020年，教育部印发了《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》。“三个课堂”指的是 A: 一流课堂 B: 名校网络课堂 C: 专递课堂 D: 名师课堂
本学期《思想道德修养与法律基础》MOOC，包括哪些学习方式？ A: 网络课堂 B: 翻转课堂 C: 实践课堂
本学期《思想道德修养与法律基础》MOOC，包括哪些学习方式？ A: 网络课堂 B: 翻转课堂 C: 实践课堂
学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在教师指导下分组讨论,合作探究,这种新型教学组织行为称为( )。(0.3) A: 在线课堂 B: 网络课堂 C: 虚拟课堂 D: 翻转课堂
学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习,课堂上在教师指导下分组讨论,合作探究,这种新型教学组织行为称为( )。(0.3) A: 在线课堂 B: 网络课堂 C: 虚拟课堂 D: 翻转课堂
教育部高度重视“三个课堂”建设，2020年专门发布《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，其“三个课堂”分别为： A: “专递课堂” B: “名师课堂” C: “名校网络课堂” D: “智慧课堂”
教育部高度重视“三个课堂”建设，2020年专门发布《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，其“三个课堂”分别为： A: “专递课堂” B: “名师课堂” C: “名校网络课堂” D: “智慧课堂”
云录播解决方案核心场景包含（） A: 统一监督 B: 专递课堂 C: 名校网络课堂 D: 名师课堂 E: 视频会议 F: 远程教研和资源评估
云录播解决方案核心场景包含（） A: 统一监督 B: 专递课堂 C: 名校网络课堂 D: 名师课堂 E: 视频会议 F: 远程教研和资源评估
为什么需要混合式教学？正确的选项是 。 A: 在线课堂与网络课堂互补 B: 在线课堂充分利用信息技术，实现实体课堂难以达到的效果 C: 实体课堂充分发挥面对面优势，实现在线课堂难以达到的效果 D: 减少教师的工作量
为什么需要混合式教学？正确的选项是 。 A: 在线课堂与网络课堂互补 B: 在线课堂充分利用信息技术，实现实体课堂难以达到的效果 C: 实体课堂充分发挥面对面优势，实现在线课堂难以达到的效果 D: 减少教师的工作量
网络是一把“双刃剑”，以下做法中，你觉得哪些发挥了网络的优势？ A: 网络传销 B: 网络课堂 C: 网络赌博 D: 网络欺诈
网络是一把“双刃剑”，以下做法中，你觉得哪些发挥了网络的优势？ A: 网络传销 B: 网络课堂 C: 网络赌博 D: 网络欺诈