生活品质指的是（）。 A: 有助于管理者完成管理任务的品质 B: 自己一个人生活的有品质 C: 在生活中，扮演多角色的品质 D: 同所处环境、同事和朋友等和谐相处的品质
生活品质指的是（）。 A: 有助于管理者完成管理任务的品质 B: 自己一个人生活的有品质 C: 在生活中，扮演多角色的品质 D: 同所处环境、同事和朋友等和谐相处的品质
课外现代文阅读。生活的品质 有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多，花起钱就是生活品质。于是有愈来愈多的人，在吃饭的时候一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案理直气壮——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”
课外现代文阅读。生活的品质 有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多，花起钱就是生活品质。于是有愈来愈多的人，在吃饭的时候一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案理直气壮——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”
设计应致力于改善人的生活，提高人的生活品质。
设计应致力于改善人的生活，提高人的生活品质。
品质城市建设推进工业减排，实施()工程。 A: 产品品质 B: 洁净提升 C: 社会文明 D: 生活品质
品质城市建设推进工业减排，实施()工程。 A: 产品品质 B: 洁净提升 C: 社会文明 D: 生活品质
设计应致力于改善人的生活，提高人的生活品质。 A: 正确 B: 错误
设计应致力于改善人的生活，提高人的生活品质。 A: 正确 B: 错误
根据短文,生活品质到底是什么? A: 花得起钱就是生活品质 B: 吃穿方面挥霍金钱就是生活品质 C: 生活品质是一种求好的精神 D: 受高等教育就是生活品质
根据短文,生活品质到底是什么? A: 花得起钱就是生活品质 B: 吃穿方面挥霍金钱就是生活品质 C: 生活品质是一种求好的精神 D: 受高等教育就是生活品质
家庭形成期特点是（）。 A: 经济收入稳定 B: 较强购买力 C: 较大生活支出 D: 追求高生活品质
家庭形成期特点是（）。 A: 经济收入稳定 B: 较强购买力 C: 较大生活支出 D: 追求高生活品质
沟通无论对于组织还是个人的意义在于（ ）。 A: 提高生活品质 B: 拓展人际关系网络 C: 提高工作品质 D: 增强团队凝聚力
沟通无论对于组织还是个人的意义在于（ ）。 A: 提高生活品质 B: 拓展人际关系网络 C: 提高工作品质 D: 增强团队凝聚力
践行以()为中心的发展思想，全面提升市民生活品质，是品质城市的主要任务之一。 A: 生态 B: 文明 C: 人民 D: 创新
践行以()为中心的发展思想，全面提升市民生活品质，是品质城市的主要任务之一。 A: 生态 B: 文明 C: 人民 D: 创新
小学品德与生活、（）、初中思想品德、高中思想政治四门课程共同构成中小学德育课程系列。 A: 品德与社会 B: 幼儿园思想与品质 C: 幼儿园生活与品质 D: 生活与品质
小学品德与生活、（）、初中思想品德、高中思想政治四门课程共同构成中小学德育课程系列。 A: 品德与社会 B: 幼儿园思想与品质 C: 幼儿园生活与品质 D: 生活与品质