举报是举报者一种最明智之举
举报是举报者一种最明智之举
选择举报其实是举报者的一种无奈之举，组织应该对举报负主要责任。
选择举报其实是举报者的一种无奈之举，组织应该对举报负主要责任。
选择举报其实是举报者的一种无奈之举，组织应该对举报负主要责任。 A: 正确 B: 错误
选择举报其实是举报者的一种无奈之举，组织应该对举报负主要责任。 A: 正确 B: 错误
对举报人举报的不属于本机关管辖的问题，接到举报的税务机关不应当采取的作法是（）。 A: 将举报材料存档 B: 告知举报者到有权处理的机关或者单位反映 C: 告知举报者本机关不予受理的原因 D: 将举报材料转有关方面处理
对举报人举报的不属于本机关管辖的问题，接到举报的税务机关不应当采取的作法是（）。 A: 将举报材料存档 B: 告知举报者到有权处理的机关或者单位反映 C: 告知举报者本机关不予受理的原因 D: 将举报材料转有关方面处理
鼓励公民、法人或者其他组织举报统计上严重失信企业和其他统计违法行为，对举报者依法予以保护。
鼓励公民、法人或者其他组织举报统计上严重失信企业和其他统计违法行为，对举报者依法予以保护。
负有安全生产监督管理职责的部门应当建立()，公开举报电话、信箱或者电子邮件地址，受理有关安全生产的举报;对受理的举报应当及时组织核查，依法处理，并为举报者保密 A: 奖励制度 B: 举报制度 C: 惩处制度 D: 调查制度
负有安全生产监督管理职责的部门应当建立()，公开举报电话、信箱或者电子邮件地址，受理有关安全生产的举报;对受理的举报应当及时组织核查，依法处理，并为举报者保密 A: 奖励制度 B: 举报制度 C: 惩处制度 D: 调查制度
举报者与被举报者间存在个人恩怨与利益冲突时，举报者应主动告知受理方。
举报者与被举报者间存在个人恩怨与利益冲突时，举报者应主动告知受理方。
举报者与被举报者之间可能的利益冲突，为保证调查的客观性
举报者与被举报者之间可能的利益冲突，为保证调查的客观性
违反公司相关制度，并隐瞒个人与供应商关系的，如有人举报，对举报者，经核实后给予、（）奖励 A: 300 B: 400 C: 500 D: 600
违反公司相关制度，并隐瞒个人与供应商关系的，如有人举报，对举报者，经核实后给予、（）奖励 A: 300 B: 400 C: 500 D: 600
阅读下面材料，回答问题。为了严肃班级纪律，某校孙老师想出了一个刺激学生举报的"高招"：凡是被举报违反班级纪律的同学罚款5元，其中，3元钱奖励举报者，2元钱留下做班费。在金钱的刺激下，该班举报者骤然增多，很多同学还因为举报发了一笔小财。班里同学对这一"高招"褒贬不一。有的同学认为，举报同学的做法不但使得班级纪律有所改善，而且自己还能得到3元钱，很实惠。有的同学认为，自举报政策实施以来，他们上课总是提心吊胆的，唯恐自己一不小心违纪被举报，要是被罚了钱，绝不敢直接跟父母要，只好撒谎。有的同学认为，班里打"小报告"的人多了，虽然现在课堂随便讲话的人在减少，但是同学之间的关系变得紧张起来，有些被举报的同学对举报者不满，便会在课后进行报复。问题：请对该老师的班级规则建设作出理论分析。
阅读下面材料，回答问题。为了严肃班级纪律，某校孙老师想出了一个刺激学生举报的"高招"：凡是被举报违反班级纪律的同学罚款5元，其中，3元钱奖励举报者，2元钱留下做班费。在金钱的刺激下，该班举报者骤然增多，很多同学还因为举报发了一笔小财。班里同学对这一"高招"褒贬不一。有的同学认为，举报同学的做法不但使得班级纪律有所改善，而且自己还能得到3元钱，很实惠。有的同学认为，自举报政策实施以来，他们上课总是提心吊胆的，唯恐自己一不小心违纪被举报，要是被罚了钱，绝不敢直接跟父母要，只好撒谎。有的同学认为，班里打"小报告"的人多了，虽然现在课堂随便讲话的人在减少，但是同学之间的关系变得紧张起来，有些被举报的同学对举报者不满，便会在课后进行报复。问题：请对该老师的班级规则建设作出理论分析。