在《音乐与生活》一课的导入环节，教师引导学生表演小品“出操”的“进场——升旗——做操——退场”后，提问：“出操中的音乐共出现了几次？起了什么作用？”。师总结：“这说明音乐与人类生活的密切联系。让我们一起走进音乐，共同探索生活中的音乐吧。”这个导入，教师采用的是【】的导入 A: 直观演示的导入 B: 层层铺垫、导入新知的导入 C: 情景创设的导入 D: 音乐与相关文化结合的导入。

在大运会及世界大学生锦标赛的颁奖礼上，奏响的歌曲是（）。 A: 国歌 B: 《让我们欢乐吧》 C: 《我相信》 D: 《从这里开始》

定位相对高端的江中猴菇饼干打响市场知名度后，乐吧也推出了自己定位中低端市场，价格略低的猴头菇饼干。这是一种（）的竞争策略。

人类音乐聆听认知基本顺序是？? 音乐体量-音乐速度-音乐拍子-音乐音色-音乐旋律-音乐结构|音乐速度-音乐体量-音乐结构-音乐音色-音乐旋律-音乐拍子|音乐体量-音乐拍子-音乐速度-音乐结构-音乐旋律-音乐音色|音乐体量-音乐拍子-音乐音色-音乐旋律-音乐速度-音乐结构

人类音乐聆听认知基本顺序是？ A: 音乐体量-音乐速度-音乐拍子-音乐音色-音乐旋律-音乐结构 B: 音乐体量-音乐拍子-音乐音色-音乐旋律-音乐速度-音乐结构 C: 音乐速度-音乐体量-音乐结构-音乐音色-音乐旋律-音乐拍子 D: 音乐体量-音乐拍子-音乐速度-音乐结构-音乐旋律-音乐音色

下列选项中,关于西方音乐风格分期表述正确的是(): 古希腊音乐、中世纪音乐、宗教改革时期音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、21世纪音乐|古希腊音乐、中世纪音乐、文艺复兴音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐、21世纪音乐|古希腊音乐、古罗马音乐、中世纪音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐|古希腊音乐、古罗马音乐、中世纪音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐、现代音乐

下列选项中，关于西方音乐风格分期表述正确的是（）。 A: 古希腊音乐、中世纪音乐、宗教改革时期音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、21世纪音乐 B: 古希腊音乐、古罗马音乐、中世纪音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐、现代音乐 C: 古希腊音乐、中世纪音乐、文艺复兴音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐、21世纪音乐 D: 古希腊音乐、古罗马音乐、中世纪音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐

中国古代的音乐分类法是 　。 A: 民间劳动音乐、民间歌曲音乐、民间说唱音乐、民间风俗音乐 B: 歌唱音乐、器乐音乐、戏剧音乐、舞蹈音乐、说唱音乐 C: 民歌和古代音乐、舞蹈和歌舞音乐、说唱音乐、戏剧音乐、器乐音乐 D: 八音分类法

世界民族音乐的九大区划分别是:________音乐文化区、________音乐文化区、________音乐文化区、________音乐文化区、________音乐文化区、________音乐文化区、________音乐文化区、________音乐文化区________音乐文化区。

亚洲音乐根据地域主要分为东亚音乐，南亚音乐、东南亚音乐、中亚音乐、西亚音乐。