“言告师氏，言告言归。”中的“师氏”是（ ）
“言告师氏，言告言归。”中的“师氏”是（ ）
促进归正人员更好地融入社会，要重点解决好归正人员的（） A: 隐私权问题 B: 生存问题 C: 受教育问题 D: 就业问题 E: 社会保障问题
促进归正人员更好地融入社会，要重点解决好归正人员的（） A: 隐私权问题 B: 生存问题 C: 受教育问题 D: 就业问题 E: 社会保障问题
加强对归正人员的保障，要重点解决好归正人员的()问题。 A: 隐私问题 B: 思想教育问题 C: 生存与社会保障问题 D: 教育与就业问题
加强对归正人员的保障，要重点解决好归正人员的()问题。 A: 隐私问题 B: 思想教育问题 C: 生存与社会保障问题 D: 教育与就业问题
（ ）立体裁剪所用的布料的丝缕归正，不允许错位。
（ ）立体裁剪所用的布料的丝缕归正，不允许错位。
立体裁剪所用布料的丝缕必须丝缕归正、不允许错位。（ ）
立体裁剪所用布料的丝缕必须丝缕归正、不允许错位。（ ）
促进归正人员更好地融入社会，要重点解决好归正人员的（） A: A隐私权问题 B: B生存问题 C: C受教育问题 D: D就业问题 E: E社会保障问题
促进归正人员更好地融入社会，要重点解决好归正人员的（） A: A隐私权问题 B: B生存问题 C: C受教育问题 D: D就业问题 E: E社会保障问题
不管怎样，言归正传：父母不应给孩子太多物质的东西而宠坏孩子。意群提示：shower sb. with sth. /material things/ spoil
不管怎样，言归正传：父母不应给孩子太多物质的东西而宠坏孩子。意群提示：shower sb. with sth. /material things/ spoil
“言告师氏，言告言归”中的第二“言”，是______。 A: 词头 B: 动词 C: 句首语气词 D: 名词
“言告师氏，言告言归”中的第二“言”，是______。 A: 词头 B: 动词 C: 句首语气词 D: 名词
《阿Q正传》
《阿Q正传》
《阿Q正传》作者：（ ）
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