单因素方差分析的第一步是明确观测变量和控制变量， 例如，当分析不同施肥量是否对农产品产量带来显著影响、地域差别是否对妇女生育率有关系和年龄对择偶观念的作用关系时，观测变量分别是： A: 农产品产量、妇女生育率和择偶观念 B: 妇女生育率、地域和择偶观念 C: 施肥量、地域和妇女生育率 D: 施肥量、生育率和择偶观念
单因素方差分析的第一步是明确观测变量和控制变量， 例如，当分析不同施肥量是否对农产品产量带来显著影响、地域差别是否对妇女生育率有关系和年龄对择偶观念的作用关系时，观测变量分别是： A: 农产品产量、妇女生育率和择偶观念 B: 妇女生育率、地域和择偶观念 C: 施肥量、地域和妇女生育率 D: 施肥量、生育率和择偶观念
以下哪几个观点是顾颉刚的观点? A: 打破民族出于“一元”的观念 B: 打破地域向外一统的观念 C: 打破上古人化的观念 D: 打破古代为黄金世纪的观念
以下哪几个观点是顾颉刚的观点? A: 打破民族出于“一元”的观念 B: 打破地域向外一统的观念 C: 打破上古人化的观念 D: 打破古代为黄金世纪的观念
以下不属于沟通障碍来源的是（）。 A: 语言障碍 B: 地域限制 C: 观念障碍 D: 时间限制
以下不属于沟通障碍来源的是（）。 A: 语言障碍 B: 地域限制 C: 观念障碍 D: 时间限制
顾颉刚先生的四个重要观点中最受争议的是（）。 A: 打破民族出于“一元”的观念 B: 打破地域向外一统的观念 C: 打破上古人化的观念 D: 打破古代为黄金世纪的观念
顾颉刚先生的四个重要观点中最受争议的是（）。 A: 打破民族出于“一元”的观念 B: 打破地域向外一统的观念 C: 打破上古人化的观念 D: 打破古代为黄金世纪的观念
毕业生就业观念存在的误区有（） A: 挑选单位 B: 选择地域 C: 学习技能 D: 重视薪酬
毕业生就业观念存在的误区有（） A: 挑选单位 B: 选择地域 C: 学习技能 D: 重视薪酬
生态足迹指标反映的是可持续发展的（ ）观念。 A: 重量 B: 地域 C: 种类 D: 面积 E: 人口
生态足迹指标反映的是可持续发展的（ ）观念。 A: 重量 B: 地域 C: 种类 D: 面积 E: 人口
顾颉刚先生的四个重要观点中最受争议的是（）。 A: A打破民族出于“一元”的观念 B: B打破地域向外一统的观念 C: C打破上古人化的观念 D: D打破古代为黄金世纪的观念
顾颉刚先生的四个重要观点中最受争议的是（）。 A: A打破民族出于“一元”的观念 B: B打破地域向外一统的观念 C: C打破上古人化的观念 D: D打破古代为黄金世纪的观念
不同地域的人文环境对环境艺术设计的影响是非常深刻的。不同地域文化孕育了自己独特的设计观念,创造出具有各自文化特色的环境艺术作品
不同地域的人文环境对环境艺术设计的影响是非常深刻的。不同地域文化孕育了自己独特的设计观念,创造出具有各自文化特色的环境艺术作品
【单选题】以下对人权观念说法正确的是? A. 人权观念在启蒙运动时期是一个高度普遍化的观念。 B. 人权观念是现代民主思想的一部分。 C. 人权观念没有地域种族的差别。 D. 人权观念是由资产阶级在反封建的斗争中提出
【单选题】以下对人权观念说法正确的是? A. 人权观念在启蒙运动时期是一个高度普遍化的观念。 B. 人权观念是现代民主思想的一部分。 C. 人权观念没有地域种族的差别。 D. 人权观念是由资产阶级在反封建的斗争中提出
顾颉刚提出推翻信史必须具备的四项标准中，最易被人接受的是 A: 打破民族出于一元的观念 B: 打破地域向外一统的观念 C: 打破上古人化的观念 D: 打破古代为黄金世纪的观念
顾颉刚提出推翻信史必须具备的四项标准中，最易被人接受的是 A: 打破民族出于一元的观念 B: 打破地域向外一统的观念 C: 打破上古人化的观念 D: 打破古代为黄金世纪的观念