幼儿“溜号”的常见原因有（ ）。

幼儿“溜号”的常见原因有（）。

不请假或请假未被批准而不上班者，按（）论处。 A: 请假 B: 溜号 C: 旷工 D: 迟到

未请假或请假未被批准而不上班者，按（）论处。 A: 早退 B: 溜号 C: 病假 D: 旷工

当教师发现有的学生思想溜号时，不直接批评，而是表扬全班同学，或表扬比较好的学生，从而对思想溜号的学生发出警告。这种处理学生课堂不良纪律行为的策略称为（） A: 暗示策略 B: 建立常规策略 C: 冷处理策略 D: 宽严相济策略

当教师发现有的学生思想溜号时，不直接批评，而是表扬全班同学，或表扬比较好的学生，从而对思想溜号的学生发出警告。这种处理学生课堂不良纪律行为的策略称为（） A: A暗示策略 B: B建立常规策略 C: C冷处理策略 D: D宽严相济策略

员工有下列情形之一者，视为旷工：迟到；早退；溜号；脱岗超过（）分钟者。超过4个小时，不足1天的。未请假或请假未被批准而不上班者。不服从公司或部门调动而不上班者。 A: 30 B: 40 C: 50 D: 60

语文课上，学生为了完成老师布置的背诵古诗词的任务，全都投入到认真复习中，没有任何一名同学溜号走神。该班级本节课的纪律属于（）。 A: 教师促成的纪律 B: 集体促成的纪律 C: 任务促成的纪律 D: 自我促成的纪律

下面情境下，回答最得体的一项是（）（情境）小明是初一的学生，成绩非常优秀，却迷上了网络游戏，一泡就是几个小时，上课溜号，成绩一落千丈，你作为小明的朋友会对她说些什么呢？A.。傻瓜呀你，网吧里坑了多少人那，不能去。B.你也太不孝顺了，看看你妈为了你都瘦成什么样子了。C.游戏的确好玩，但要有度，否则会耽误了你自己，你是个聪明人，我相信你能把握好自己，加油！D.我可不像某些人傻乎乎的，我不去网吧，你也别去了。