下列句子中没有使用拟人修辞法的一项是()。 A: 我们睡着的时候,以为风睡了,树也睡了,以为日月星辰虎豹虫豸都睡着了。待拂晓醒来,天,已连夜画好了一幅朝霞 B: “传统儿童游戏”不该只属于博物馆,利用好了,它也有春天 C: 冬天,花朵儿们并不躲懒。它们不太看重季节,春夏秋冬,开了落,落了开,一切都自然 D: 墙角处,花骨朵儿小小的头颅昂扬在细细的草茎上。风一吹,沾着的雨水轻轻滑落,花骨朵儿柔韧地颤动几下
下列句子中没有使用拟人修辞法的一项是()。 A: 我们睡着的时候,以为风睡了,树也睡了,以为日月星辰虎豹虫豸都睡着了。待拂晓醒来,天,已连夜画好了一幅朝霞 B: “传统儿童游戏”不该只属于博物馆,利用好了,它也有春天 C: 冬天,花朵儿们并不躲懒。它们不太看重季节,春夏秋冬,开了落,落了开,一切都自然 D: 墙角处,花骨朵儿小小的头颅昂扬在细细的草茎上。风一吹,沾着的雨水轻轻滑落,花骨朵儿柔韧地颤动几下
例句:疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了
例句:疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了
“祖国的花朵儿”是由几个音节组成的() A: 4个 B: 5个 C: 6个 D: 3个
“祖国的花朵儿”是由几个音节组成的() A: 4个 B: 5个 C: 6个 D: 3个
“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有的羞涩地打着朵儿。”这句话运用了比喻的修辞手法。
“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有的羞涩地打着朵儿。”这句话运用了比喻的修辞手法。
下列属于贝多芬作品的是 A: 《命运交响曲》 B: 《朵儿的美丽》 C: 《美丽的弗洛里达》 D: 《雪绒花》
下列属于贝多芬作品的是 A: 《命运交响曲》 B: 《朵儿的美丽》 C: 《美丽的弗洛里达》 D: 《雪绒花》
仿写句子院子的中央处,是那颗粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了.
仿写句子院子的中央处,是那颗粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了.
2.刚开的白荷花,;全开的白荷花,;将要开的花骨朵儿,。如果把眼前的这一池荷花看作画,那画家的本领可真了不起。
2.刚开的白荷花,;全开的白荷花,;将要开的花骨朵儿,。如果把眼前的这一池荷花看作画,那画家的本领可真了不起。
下面几组词语中儿化音不具有区别意义的一项是()。 A: 一点——一点儿 B: 早点——早点儿 C: 加油——加油儿 D: 花朵——花朵儿
下面几组词语中儿化音不具有区别意义的一项是()。 A: 一点——一点儿 B: 早点——早点儿 C: 加油——加油儿 D: 花朵——花朵儿
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有鸟娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。运用了什么修辞手法() A: 拟人 B: 比喻 C: 夸张 D: 排比
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有鸟娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。运用了什么修辞手法() A: 拟人 B: 比喻 C: 夸张 D: 排比
下列句子中音节没有发生音变的是哪一项( ) A: 我终于考上市第一中学了! B: 有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。 C: 请你帮老柳买两碗藕粉吧。 D: 你要好好学习,多做练习,一直到学会,我就不信学不会。
下列句子中音节没有发生音变的是哪一项( ) A: 我终于考上市第一中学了! B: 有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。 C: 请你帮老柳买两碗藕粉吧。 D: 你要好好学习,多做练习,一直到学会,我就不信学不会。