有一天，警察眼见一黑人小偷逃进一白人的宴会，追进去后，却发现全是白人，为什么？
有一天，警察眼见一黑人小偷逃进一白人的宴会，追进去后，却发现全是白人，为什么？
高层居民遭遇地震时如何选择安全的避震空间？（） A: A立即躲到结实的桌子或床下，家具旁或墙根、墙角等处可在房屋倒塌后形成三角空间，是相对安全的地点 B: B迅速逃进卫生间、储存室等面积较小的场所，这些小开间的地方是比较安全的地点 C: CAB
高层居民遭遇地震时如何选择安全的避震空间？（） A: A立即躲到结实的桌子或床下，家具旁或墙根、墙角等处可在房屋倒塌后形成三角空间，是相对安全的地点 B: B迅速逃进卫生间、储存室等面积较小的场所，这些小开间的地方是比较安全的地点 C: CAB
下列对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一项是（）。 A: 诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息 B: 布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，这些表现出诗人穷困痛苦的生活状况 C: 这是一首歌行体古诗，语言朴实准确、形象生动，并带有很强的感情色彩 D: 这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀
下列对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一项是（）。 A: 诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息 B: 布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，这些表现出诗人穷困痛苦的生活状况 C: 这是一首歌行体古诗，语言朴实准确、形象生动，并带有很强的感情色彩 D: 这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀
阅读鉴赏 特洛伊人像一群惊鹿逃进城里，他们抹去汗污，饮水解除了燥渴，依靠着坚固的雉堞喘息。阿开奥斯人继续向城墙冲来，把盾牌靠在肩头。恶毒的命运却把赫克托耳束缚在原地，把他阻留在伊利昂城外斯开埃门前。 阿基琉斯尾追而来，普里阿摩斯王及其妻子一面痛哭，一面哀求王子进城，但却没能打动赫克托耳的心灵。他仍站在原地，等待着强大的阿基琉斯。 …… 头盔闪亮的伟大的赫克托耳首先说话：“佩琉斯之子，我不再逃避你，刚才绕行普里阿摩斯的都城三遭不停步，现在心灵吩咐我停下来和你搏斗，或是我得胜把你杀死，或是你杀死我。但不妨让我们敬请神明前来作证，……：如果宙斯让我获胜，把你杀死，我不会侮辱你的躯体，尽管你残忍，阿基琉斯，我只剥下你那副辉煌的铠甲，尸体交阿开奥斯人。你也要这样待我。”…… 阅读上述选段，概括赫克托耳形象特征不正确的选项是
阅读鉴赏 特洛伊人像一群惊鹿逃进城里，他们抹去汗污，饮水解除了燥渴，依靠着坚固的雉堞喘息。阿开奥斯人继续向城墙冲来，把盾牌靠在肩头。恶毒的命运却把赫克托耳束缚在原地，把他阻留在伊利昂城外斯开埃门前。 阿基琉斯尾追而来，普里阿摩斯王及其妻子一面痛哭，一面哀求王子进城，但却没能打动赫克托耳的心灵。他仍站在原地，等待着强大的阿基琉斯。 …… 头盔闪亮的伟大的赫克托耳首先说话：“佩琉斯之子，我不再逃避你，刚才绕行普里阿摩斯的都城三遭不停步，现在心灵吩咐我停下来和你搏斗，或是我得胜把你杀死，或是你杀死我。但不妨让我们敬请神明前来作证，……：如果宙斯让我获胜，把你杀死，我不会侮辱你的躯体，尽管你残忍，阿基琉斯，我只剥下你那副辉煌的铠甲，尸体交阿开奥斯人。你也要这样待我。”…… 阅读上述选段，概括赫克托耳形象特征不正确的选项是
案例分析：张三、李四、王五是三个尚未成年的社会小青年，三人聚集在赵六就读的初中门口，看到赵六从校门口走出来，张三对李四、王五说：“赵六不是个好东西，他告老师，说我们打群架，我们去讨个说法。” 张三、李四、王五三人尾随赵六一段路后，质问赵六，赵六解释说没有告状。但是张三、李四、王五三人并没有善罢甘休，而是围殴赵六。李四的三个朋友（均尚未成年）恰好路过，见状加入围殴赵六。赵六拿出了随身携带的折叠水果刀（不属于管制刀具的7cm长的水果刀），乱挥乱刺后逃脱。张三等人继续追打，期间不停往赵六身上丢石块，砸中赵六的腿部、背部。赵六逃进学校，张三等人被保安拦住。赵六在反击的过程中，刺伤了张三、李四、王五，经鉴定，张三、李四、王五的伤势均构成重伤二级。赵六身上则有多处软组织损伤。案发后，赵六就读的初中向司法机关提交材料，证明赵六是一名德智体美劳全面发展、遵守纪律、品学兼优的学生。问：赵六的反击是否成立正当防卫？还是属于防卫过当？如果成立正当防卫，依据是第20条第1款呢，还是第20条第3款呢？
案例分析：张三、李四、王五是三个尚未成年的社会小青年，三人聚集在赵六就读的初中门口，看到赵六从校门口走出来，张三对李四、王五说：“赵六不是个好东西，他告老师，说我们打群架，我们去讨个说法。” 张三、李四、王五三人尾随赵六一段路后，质问赵六，赵六解释说没有告状。但是张三、李四、王五三人并没有善罢甘休，而是围殴赵六。李四的三个朋友（均尚未成年）恰好路过，见状加入围殴赵六。赵六拿出了随身携带的折叠水果刀（不属于管制刀具的7cm长的水果刀），乱挥乱刺后逃脱。张三等人继续追打，期间不停往赵六身上丢石块，砸中赵六的腿部、背部。赵六逃进学校，张三等人被保安拦住。赵六在反击的过程中，刺伤了张三、李四、王五，经鉴定，张三、李四、王五的伤势均构成重伤二级。赵六身上则有多处软组织损伤。案发后，赵六就读的初中向司法机关提交材料，证明赵六是一名德智体美劳全面发展、遵守纪律、品学兼优的学生。问：赵六的反击是否成立正当防卫？还是属于防卫过当？如果成立正当防卫，依据是第20条第1款呢，还是第20条第3款呢？