智慧职教: <p>while(1);//是原地踏步程序，程序停留在原地，就是在原地循环。</p>
智慧职教: <p>while(1);//是原地踏步程序，程序停留在原地，就是在原地循环。</p>
踏步分( )，及齐步和跑步原地踏步两个步法
踏步分( )，及齐步和跑步原地踏步两个步法
原地队列动作不包括（ ）。 A: 立正 B: 跑步走 C: 原地踏步 D: 向后转
原地队列动作不包括（ ）。 A: 立正 B: 跑步走 C: 原地踏步 D: 向后转
学生原地踏步时，听到“前进”口令，应继续踏步﹙﹚再前进。
学生原地踏步时，听到“前进”口令，应继续踏步﹙﹚再前进。
学生原地踏步时,听到“前进!”口令,应继续踏步( )再前进。 A: 一步 B: 二步 C: 三步 D: 四步
学生原地踏步时,听到“前进!”口令,应继续踏步( )再前进。 A: 一步 B: 二步 C: 三步 D: 四步
原地高频踏步练习时，脚着地的部位是？
原地高频踏步练习时，脚着地的部位是？
原地队列动作有（）。 A: 踏步 B: 齐步走 C: 便步走 D: 立定
原地队列动作有（）。 A: 踏步 B: 齐步走 C: 便步走 D: 立定
下列动作属于原地队列动作的是( )。 A: 踏步 B: 齐步走 C: 立定 D: 便步走
下列动作属于原地队列动作的是( )。 A: 踏步 B: 齐步走 C: 立定 D: 便步走
踏步要领:两脚在原地上下起落抬起时,脚尖自然下垂,离地面约（ ）厘米。
踏步要领:两脚在原地上下起落抬起时,脚尖自然下垂,离地面约（ ）厘米。
板尾固定板头移动的原地踏步转向，原地站立，板尾保持不动，一只板的板头打开向外侧移动，另一只板跟进收拢至
板尾固定板头移动的原地踏步转向，原地站立，板尾保持不动，一只板的板头打开向外侧移动，另一只板跟进收拢至