创业应该走的路线是（） A: 常规 B: 非常规 C: 常规与非常规结合 D: 超常规
创业应该走的路线是（） A: 常规 B: 非常规 C: 常规与非常规结合 D: 超常规
客户维护方法中的超值维护的作用不包括（）。 A: 让客户得到超常规的感受 B: 让客户得到超常规的服务 C: 让客户得到超常规的利益 D: 让客户得到常规的利益
客户维护方法中的超值维护的作用不包括（）。 A: 让客户得到超常规的感受 B: 让客户得到超常规的服务 C: 让客户得到超常规的利益 D: 让客户得到常规的利益
小儿推拿常规操作结合超常刺激可以促进儿童发育（
小儿推拿常规操作结合超常刺激可以促进儿童发育（
创新思维和常规思维的关系在于（） A: 创新思维是超常规的 B: 创新思维是反常规的 C: 创新思维属于常规思维 D: 一切常规思维本质上都是创新思维
创新思维和常规思维的关系在于（） A: 创新思维是超常规的 B: 创新思维是反常规的 C: 创新思维属于常规思维 D: 一切常规思维本质上都是创新思维
创新思维就是突破常规思维的局限。以新颖独特的超常规甚至反常规的方法去解决问题的思维过程,并能够产生新颖独特有社会价值的思维成果。
创新思维就是突破常规思维的局限。以新颖独特的超常规甚至反常规的方法去解决问题的思维过程,并能够产生新颖独特有社会价值的思维成果。
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案。
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案。
除了常规的教学内容外，针对超常儿童的课程还可以包括特定课程，高级定位课程和
除了常规的教学内容外，针对超常儿童的课程还可以包括特定课程，高级定位课程和
【多选题】语顿分为() A. 常规语顿 B. 超常语顿 C. 慢语顿 D. 快语顿
【多选题】语顿分为() A. 常规语顿 B. 超常语顿 C. 慢语顿 D. 快语顿
小儿推拿操作，根据刺激量可以分为（） A: 常规刺激 B: 超常刺激 C: 反常刺激 D: 抑制刺激
小儿推拿操作，根据刺激量可以分为（） A: 常规刺激 B: 超常刺激 C: 反常刺激 D: 抑制刺激
创新思维的概念（ ）。 A: 新颖独创能突破常规思维界限 B: 超常规甚方法思考问题 C: 与众不同的解决方案 D: 新颖、独到、有社会意义的思维成果
创新思维的概念（ ）。 A: 新颖独创能突破常规思维界限 B: 超常规甚方法思考问题 C: 与众不同的解决方案 D: 新颖、独到、有社会意义的思维成果