• 2022-05-27 问题

    周杰伦的歌曲呈现的是()景观。 A: 先锋时尚与古典主义想象的融合 B: 对国家主义的意识形态的批判与反思 C: 对青春的无限怀想 D: 对个体解放的无言诉说

    周杰伦的歌曲呈现的是()景观。 A: 先锋时尚与古典主义想象的融合 B: 对国家主义的意识形态的批判与反思 C: 对青春的无限怀想 D: 对个体解放的无言诉说

  • 2021-04-14 问题

    【单选题】周杰伦的歌曲呈现的是()景观。 A. 对青春的无限怀想 B. 对个体解放的无言诉说 C. 对国家主义的意识形态的批判与反思 D. 先锋时尚与古典主义想象的融合

    【单选题】周杰伦的歌曲呈现的是()景观。 A. 对青春的无限怀想 B. 对个体解放的无言诉说 C. 对国家主义的意识形态的批判与反思 D. 先锋时尚与古典主义想象的融合

  • 2022-05-27 问题

    周杰伦的歌曲呈现的是()景观。 A: A先锋时尚与古典主义想象的融合 B: B对国家主义的意识形态的批判与反思 C: C对青春的无限怀想 D: D对个体解放的无言诉说

    周杰伦的歌曲呈现的是()景观。 A: A先锋时尚与古典主义想象的融合 B: B对国家主义的意识形态的批判与反思 C: C对青春的无限怀想 D: D对个体解放的无言诉说

  • 2021-04-14 问题

    沈佺期的《独不见》中________二字用得极妙,不但表现了梁上海燕相依相偎的柔情蜜意,给景物增添活力,而且思妇触景生情,反衬了思妇独守空帷的凄凉,也为下文表现思妇怀想丈夫营造了气氛。

    沈佺期的《独不见》中________二字用得极妙,不但表现了梁上海燕相依相偎的柔情蜜意,给景物增添活力,而且思妇触景生情,反衬了思妇独守空帷的凄凉,也为下文表现思妇怀想丈夫营造了气氛。

  • 2022-05-31 问题

    结合杜丽娘花园游春的六支曲子(【步步娇】、【醉扶归】、【皂罗袍】、【好姐姐】、【隔尾】、【山坡羊】),可以发现杜丽娘的游春是一个层层推进的过程: 从游春到惜春,从惜春到怀想,再从怀想到自我感怀的逐步推进的过程。

    结合杜丽娘花园游春的六支曲子(【步步娇】、【醉扶归】、【皂罗袍】、【好姐姐】、【隔尾】、【山坡羊】),可以发现杜丽娘的游春是一个层层推进的过程: 从游春到惜春,从惜春到怀想,再从怀想到自我感怀的逐步推进的过程。

  • 2022-06-15 问题

    ①秋雨之后大地的色彩是三分橙黄,七分枯绿 ②秋雨打在棉桃上,棉絮会平添几丝银白 ③秋天的雨丝儿、雨珠儿、雨帘儿,常较春雨绵密悠长 ④秋雨打在稻谷上,稻谷的穗儿会沉重几许 ⑤秋雨既是能使人产生怀想、生发感叹的乐曲,也是演示秋的风姿、秋的收获 ⑥秋雨的沙沙声、潇潇声、滴答声,也比春雨更有质感和力度 将以上6个句子重新排列,语序正确的是______。 A: ③⑥⑤①④② B: ⑤③⑥④②① C: ①②④③⑥⑤ D: ⑤①③⑥④②

    ①秋雨之后大地的色彩是三分橙黄,七分枯绿 ②秋雨打在棉桃上,棉絮会平添几丝银白 ③秋天的雨丝儿、雨珠儿、雨帘儿,常较春雨绵密悠长 ④秋雨打在稻谷上,稻谷的穗儿会沉重几许 ⑤秋雨既是能使人产生怀想、生发感叹的乐曲,也是演示秋的风姿、秋的收获 ⑥秋雨的沙沙声、潇潇声、滴答声,也比春雨更有质感和力度 将以上6个句子重新排列,语序正确的是______。 A: ③⑥⑤①④② B: ⑤③⑥④②① C: ①②④③⑥⑤ D: ⑤①③⑥④②

  • 2021-04-14 问题

    【单选题】阅读下面语段,回答下列问题。 我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。 对文中加粗字“混”理解有误的一项是() A. 一个“混”字,其实表现了作者谦逊的态度。 B. 这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”暗接,“我”在人海里“混”应该有人来管束“我”,但却没有,表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想。 C. 一个“混”字,潜在地说明了母亲给“我”的教益很大,即使没有人管束过“我”,“我”还能在人海里“混”了二十多年。 D. 一个“混”字表明当时作者的境遇并不理想

    【单选题】阅读下面语段,回答下列问题。 我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。 对文中加粗字“混”理解有误的一项是() A. 一个“混”字,其实表现了作者谦逊的态度。 B. 这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”暗接,“我”在人海里“混”应该有人来管束“我”,但却没有,表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想。 C. 一个“混”字,潜在地说明了母亲给“我”的教益很大,即使没有人管束过“我”,“我”还能在人海里“混”了二十多年。 D. 一个“混”字表明当时作者的境遇并不理想

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