毛泽东指出:”中国有两个教条,一是（）教条,一是（）教条,都是思想上的奴隶。五四运动打破了（）教条的奴役,是一个重大的启蒙运动大革命失败后,我们党犯了（）教条的毛病,现在开展反主观主义,宗派主义和党八股的整风运动,同样是一个重大的启蒙工作。 A: 旧教条、洋教条 B: 旧教条、土教条 C: 洋教条、马教条 D: 洋教条、党教条
毛泽东指出:”中国有两个教条,一是（）教条,一是（）教条,都是思想上的奴隶。五四运动打破了（）教条的奴役,是一个重大的启蒙运动大革命失败后,我们党犯了（）教条的毛病,现在开展反主观主义,宗派主义和党八股的整风运动,同样是一个重大的启蒙工作。 A: 旧教条、洋教条 B: 旧教条、土教条 C: 洋教条、马教条 D: 洋教条、党教条
()指在对待中国化马克思主义的问题上产生了教条主义。 A: “党教条” B: “洋教条” C: “马教条” D: “土教条”
()指在对待中国化马克思主义的问题上产生了教条主义。 A: “党教条” B: “洋教条” C: “马教条” D: “土教条”
中国有两个教条分别是:旧教条、洋教条并且是邓小平提出的
中国有两个教条分别是:旧教条、洋教条并且是邓小平提出的
奎因提出的 "经验主义的两个教条 "是指：() A: 理想语言存在的教条 B: 分析命题与综合命题区分的教条 C: "语言的意义就在于其用法 "教条 D: 还原论的教条
奎因提出的 "经验主义的两个教条 "是指：() A: 理想语言存在的教条 B: 分析命题与综合命题区分的教条 C: "语言的意义就在于其用法 "教条 D: 还原论的教条
除非不把理论当做教条，否则就会束缚思想。 A: 如果不把理论当做教条，就不会束缚思想。 B: 如果把理论当做教条，就会束缚思想。 C: 只有束缚思想，才会把理论当做教条。 D: 只有不把理论当做教条，才不会束缚思想。 E: 除非束缚思想，否则不会把理论当做教条。
除非不把理论当做教条，否则就会束缚思想。 A: 如果不把理论当做教条，就不会束缚思想。 B: 如果把理论当做教条，就会束缚思想。 C: 只有束缚思想，才会把理论当做教条。 D: 只有不把理论当做教条，才不会束缚思想。 E: 除非束缚思想，否则不会把理论当做教条。
除非不把理论当做教条，否则就会束缚思想。 A: 如果不把理论当做教条，就不会束缚思想。 B: 如果把理论当做教条，就会束缚思想。 C: 只有束缚思想，才会把理论当做教条。 D: 只有不把理论当做教条，才不会束缚思想。
除非不把理论当做教条，否则就会束缚思想。 A: 如果不把理论当做教条，就不会束缚思想。 B: 如果把理论当做教条，就会束缚思想。 C: 只有束缚思想，才会把理论当做教条。 D: 只有不把理论当做教条，才不会束缚思想。
斯密教条
斯密教条
除非不把理论当作教条，否则就会束缚思想。以下各项都表达了与题干相同的含义，除了 A: 如果不把理论当作教条，就不会束缚思想。 B: 如果把理论当作教条，就会束缚思想。 C: 只有束缚思想，才会把理论当作教条。 D: 只有不把理论当作教条，才不会束缚思想。 E: 除非束缚思想，否则不会把理论当作教条。
除非不把理论当作教条，否则就会束缚思想。以下各项都表达了与题干相同的含义，除了 A: 如果不把理论当作教条，就不会束缚思想。 B: 如果把理论当作教条，就会束缚思想。 C: 只有束缚思想，才会把理论当作教条。 D: 只有不把理论当作教条，才不会束缚思想。 E: 除非束缚思想，否则不会把理论当作教条。
：除非不把理论当作教条，否则就会束缚思想。以下各项都表达了与题干相同的含义，除了()。 A: 如果不把理论当作教条，就不会束缚思想 B: 如果把理论当作教条，就会束缚思想 C: 除非束缚思想，否则不会把理论当作教条 D: 只有不把理论当作教条，才不会束缚思想
：除非不把理论当作教条，否则就会束缚思想。以下各项都表达了与题干相同的含义，除了()。 A: 如果不把理论当作教条，就不会束缚思想 B: 如果把理论当作教条，就会束缚思想 C: 除非束缚思想，否则不会把理论当作教条 D: 只有不把理论当作教条，才不会束缚思想
除非不把理论当作教条，否则就会束缚思想。<br/>下列各项与题干表达了不同含义的是（）。 A: 如果不把理论当作教条，就不会束缚思想 B: 只有束缚思想，才会把理论当作教条 C: 只有不把理论当作教条，才不会束缚思想 D: 除非束缚思想，否则不会把理论当作教条
除非不把理论当作教条，否则就会束缚思想。<br/>下列各项与题干表达了不同含义的是（）。 A: 如果不把理论当作教条，就不会束缚思想 B: 只有束缚思想，才会把理论当作教条 C: 只有不把理论当作教条，才不会束缚思想 D: 除非束缚思想，否则不会把理论当作教条