德国“欧洲秘书培训班”教育模式的第三个阶段是（） A: 欧洲秘书预备班 B: 欧洲秘书强化班 C: 欧洲秘书提高班 D: 欧洲秘书分流班
德国“欧洲秘书培训班”教育模式的第三个阶段是（） A: 欧洲秘书预备班 B: 欧洲秘书强化班 C: 欧洲秘书提高班 D: 欧洲秘书分流班
中央和省对规范办学行为要求是：（） A: 初中学校可以根据学生要求办兴趣班； B: 学校不得举办或参与举办向学生收费的各种提高班、补习班、特长班、竞赛班等，所有规定的教学内容必须纳入正常课堂教学之中； C: 小学和幼儿园可以办特长班、奥赛班。
中央和省对规范办学行为要求是：（） A: 初中学校可以根据学生要求办兴趣班； B: 学校不得举办或参与举办向学生收费的各种提高班、补习班、特长班、竞赛班等，所有规定的教学内容必须纳入正常课堂教学之中； C: 小学和幼儿园可以办特长班、奥赛班。
关于青年农民科技教育培训，下列说法中不正确的是（ ） A: 对象重点是村组干部、团干部、复员军人、生产专业户和科技示范户等骨干农民 B: 以实践教学为主 C: 需要对农民进行300学时的培训 D: 一般分为普通班、重点班和提高班
关于青年农民科技教育培训，下列说法中不正确的是（ ） A: 对象重点是村组干部、团干部、复员军人、生产专业户和科技示范户等骨干农民 B: 以实践教学为主 C: 需要对农民进行300学时的培训 D: 一般分为普通班、重点班和提高班
设有一个数学提高班,现将学生分成三个小班,分别由甲、乙、丙三位教员任教.三个班部分学生的最终成绩见下表.假定三个班学生的最终成绩服从方差相同的正态分布,试问三个班学生的最终成绩是否存在着显著的差异?如果有显著差异.应推举哪位教员担 任此班教学使教学效果最好[tex=4.0x1.357]VNsy8KJm5yMSBu4IQsrqjQ==[/tex]?[img=1255x183]178c12d17235fd5.png[/img]
设有一个数学提高班,现将学生分成三个小班,分别由甲、乙、丙三位教员任教.三个班部分学生的最终成绩见下表.假定三个班学生的最终成绩服从方差相同的正态分布,试问三个班学生的最终成绩是否存在着显著的差异?如果有显著差异.应推举哪位教员担 任此班教学使教学效果最好[tex=4.0x1.357]VNsy8KJm5yMSBu4IQsrqjQ==[/tex]?[img=1255x183]178c12d17235fd5.png[/img]
提高班组绩效管理的有效性的措施包括（） A: 班组绩效计划要有合理性 B: 做好班组绩效辅导工作 C: 以班组绩效带动个人绩效 D: 提高班组成员工作绩效
提高班组绩效管理的有效性的措施包括（） A: 班组绩效计划要有合理性 B: 做好班组绩效辅导工作 C: 以班组绩效带动个人绩效 D: 提高班组成员工作绩效
想提高自己的英语口语,需要报班么?
想提高自己的英语口语,需要报班么?
其他班的成绩有也很大提高<br/>____
其他班的成绩有也很大提高<br/>____
“四大徽班”是指A、三庆班 四喜班 春台班 和春班B、三庆班 四喜班 霓翠班 春台班C、三庆班 四喜班 春台班 启秀班D、三庆班 四喜班 和春班 三和班
“四大徽班”是指A、三庆班 四喜班 春台班 和春班B、三庆班 四喜班 霓翠班 春台班C、三庆班 四喜班 春台班 启秀班D、三庆班 四喜班 和春班 三和班
11.四大徽班指( ) A: 三庆班、四喜班、君秀班、春台班 B: 三庆班、四喜班、君秀班、霓翠班 C: 霓翠班、四喜班、君秀班、春台班 D: 三庆班、四喜班、和春班、春台班
11.四大徽班指( ) A: 三庆班、四喜班、君秀班、春台班 B: 三庆班、四喜班、君秀班、霓翠班 C: 霓翠班、四喜班、君秀班、春台班 D: 三庆班、四喜班、和春班、春台班
清乾隆年间进京的“四大徽班”指的是（）。 A: 三庆班、四喜班、和春班、春台班 B: 启秀班、四喜班、和春班、春台班 C: 三庆班、霓翠班、和春班、启秀班 D: 三庆班、四喜班、春台班、启秀班
清乾隆年间进京的“四大徽班”指的是（）。 A: 三庆班、四喜班、和春班、春台班 B: 启秀班、四喜班、和春班、春台班 C: 三庆班、霓翠班、和春班、启秀班 D: 三庆班、四喜班、春台班、启秀班