有10个红方块，4个黄方块，摸到的方块可能是（），也可能是（），摸到（）的可能性大。
有10个红方块，4个黄方块，摸到的方块可能是（），也可能是（），摸到（）的可能性大。
王向盲人们问道："你们都摸到大象了吗？"盲人们齐声回答说："我摸到大象了！"王又说："你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！"摸到大象牙的说大象像大萝卜，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕，摸到大象头部的说大象像大石头，摸到大象鼻子的则说大象是圆木棒，摸到大象腿的则说大象像木臼，摸到大象脊背的则说大象和床没有区别，摸到大象腹部的则说大象像水瓮，摸到大象尾巴的说大象像像一根粗绳索。这个成语反映了盲人们对大象的（ ）。 A: 了解 B: 知觉 C: 感觉 D: 认知
王向盲人们问道："你们都摸到大象了吗？"盲人们齐声回答说："我摸到大象了！"王又说："你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！"摸到大象牙的说大象像大萝卜，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕，摸到大象头部的说大象像大石头，摸到大象鼻子的则说大象是圆木棒，摸到大象腿的则说大象像木臼，摸到大象脊背的则说大象和床没有区别，摸到大象腹部的则说大象像水瓮，摸到大象尾巴的说大象像像一根粗绳索。这个成语反映了盲人们对大象的（ ）。 A: 了解 B: 知觉 C: 感觉 D: 认知
如图：摸到的棋子可能是______棋，也可能是______棋，摸到______棋的次数多，______棋的次数少．
如图：摸到的棋子可能是______棋，也可能是______棋，摸到______棋的次数多，______棋的次数少．
从箱子中摸球．摸到的球可能是______球、______球或______球．摸到______球的可能性大于______球．
从箱子中摸球．摸到的球可能是______球、______球或______球．摸到______球的可能性大于______球．
【资料题】在《盲人摸象》的故事中,摸到大象腿的盲人说: “ 大象像柱子 ” ,摸到大象耳朵的盲人说: “ 大象像蒲扇 ” ,摸到大象背的盲人说: “ 大象像一堵墙 ” ,摸到大象鼻子的盲人说: “ 大象像管子 ” ,摸到大象尾巴的盲人说: “ 大象像绳子 ” 。 请你用知觉的规律分析这一故事
【资料题】在《盲人摸象》的故事中,摸到大象腿的盲人说: “ 大象像柱子 ” ,摸到大象耳朵的盲人说: “ 大象像蒲扇 ” ,摸到大象背的盲人说: “ 大象像一堵墙 ” ,摸到大象鼻子的盲人说: “ 大象像管子 ” ,摸到大象尾巴的盲人说: “ 大象像绳子 ” 。 请你用知觉的规律分析这一故事
体表能摸到的结构是
体表能摸到的结构是
可以在体表触摸到的结构
可以在体表触摸到的结构
踇长伸肌腱外侧可摸到( )
踇长伸肌腱外侧可摸到( )
下列骨性标志可在体表摸到（ ）
下列骨性标志可在体表摸到（ ）
在体表不能摸到的结构是
在体表不能摸到的结构是