智慧职教: 近视眼依近视性质分为：真性近视、假性近视和中间性近视。
智慧职教: 近视眼依近视性质分为：真性近视、假性近视和中间性近视。
近视眼依屈光成分分为轴性近视、曲率性近视和（）。 A: 假性近视 B: 真性近视 C: 中间性近视 D: 指数性近视
近视眼依屈光成分分为轴性近视、曲率性近视和（）。 A: 假性近视 B: 真性近视 C: 中间性近视 D: 指数性近视
针灸在预防和治疗近视中有较好的效果，尤其对假性近视和轻中度近视疗效较好
针灸在预防和治疗近视中有较好的效果，尤其对假性近视和轻中度近视疗效较好
由于调节紧张所引起的一种暂时性视力减退的现象（） A: 轴性近视 B: 真性近视 C: 假性近视
由于调节紧张所引起的一种暂时性视力减退的现象（） A: 轴性近视 B: 真性近视 C: 假性近视
婴幼儿时期绝大部分是（） A: 真性近视 B: 假性近视 C: 斜视 D: 远视 E: 散光
婴幼儿时期绝大部分是（） A: 真性近视 B: 假性近视 C: 斜视 D: 远视 E: 散光
近视按近视程度可分为（） A: 假性 B: 轻度 C: 中度 D: 高度
近视按近视程度可分为（） A: 假性 B: 轻度 C: 中度 D: 高度
青少年用眼过度,导致睫状肌痉挛而出现的一过性近视称为假性近视
青少年用眼过度,导致睫状肌痉挛而出现的一过性近视称为假性近视
某学生远视力检查结果为4.5，作雾视后远视力提高至4.7，应初步诊断为（）。 A: 真性近视 B: 真假混合性近视 C: 假性近视 D: 视力低下 E: 近视状态
某学生远视力检查结果为4.5，作雾视后远视力提高至4.7，应初步诊断为（）。 A: 真性近视 B: 真假混合性近视 C: 假性近视 D: 视力低下 E: 近视状态
婴幼儿时期，儿童绝大部分是（）。 A: B: 假性近视 C: D: 正性近视 E: F: 散光 G: H: 远视 I: J: 斜视
婴幼儿时期，儿童绝大部分是（）。 A: B: 假性近视 C: D: 正性近视 E: F: 散光 G: H: 远视 I: J: 斜视
某学生远视力检查结果为4.5，作雾视后远视力提高至4.7，应初步诊断为（）。 A: A真性近视 B: B真假混合性近视 C: C假性近视 D: D视力低下 E: E近视状态
某学生远视力检查结果为4.5，作雾视后远视力提高至4.7，应初步诊断为（）。 A: A真性近视 B: B真假混合性近视 C: C假性近视 D: D视力低下 E: E近视状态