长时程增强是突触传递效能的长时间增强，是学习记忆重要基础。
长时程增强是突触传递效能的长时间增强，是学习记忆重要基础。
长时程增强是突触传递效能的长时间增强，是学习记忆重要基础。 A: 正确 B: 错误
长时程增强是突触传递效能的长时间增强，是学习记忆重要基础。 A: 正确 B: 错误
下列有关长时程增强的说法正确的是 A: 长时程增强可能是记忆的重要基础 B: 不同部位诱导的长时程增强可能有不同的神经机制 C: 长时程增强具有联合性质 D: 长时程增强具有特异性
下列有关长时程增强的说法正确的是 A: 长时程增强可能是记忆的重要基础 B: 不同部位诱导的长时程增强可能有不同的神经机制 C: 长时程增强具有联合性质 D: 长时程增强具有特异性
以下哪些形式属于突触可塑性 A: 强直后增强 B: 习惯化 C: 敏感化 D: 长时程增强 E: 长时程压抑
以下哪些形式属于突触可塑性 A: 强直后增强 B: 习惯化 C: 敏感化 D: 长时程增强 E: 长时程压抑
突触可塑性的类型包括（） A: 长时程增强 B: 长时程抑制 C: 强直后增强 D: 敏感化 E: 习惯化
突触可塑性的类型包括（） A: 长时程增强 B: 长时程抑制 C: 强直后增强 D: 敏感化 E: 习惯化
什么是长时程增强？
什么是长时程增强？
突触传递效能增强的是 未知类型：{'options': ['长时程增强', '长时程抑制', '两者均可', '两者均无'], 'type': 102}
突触传递效能增强的是 未知类型：{'options': ['长时程增强', '长时程抑制', '两者均可', '两者均无'], 'type': 102}
突触受重复性刺激时出现反应或效能增强的现象为（）。 A: B: 强直后增强 C: D: 习惯化 E: F: 敏感化 G: H: 长时程增强
突触受重复性刺激时出现反应或效能增强的现象为（）。 A: B: 强直后增强 C: D: 习惯化 E: F: 敏感化 G: H: 长时程增强
突触传递效能增强的是A.长时程增强B.长时程抑制C.丘脑D.两者均可E.两者均无
突触传递效能增强的是A.长时程增强B.长时程抑制C.丘脑D.两者均可E.两者均无
长时程增强的特性包括（）。
长时程增强的特性包括（）。