• 2022-05-30 问题

    哪个瓶子滚得快,一个装满沙,一个装满水

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  • 2022-05-31 问题

    斜坡与地面成什么角度物体滚得远

    斜坡与地面成什么角度物体滚得远

  • 2022-05-31 问题

    斜坡与地面成多少度的角度时,物体滚得会更远些?A30度B45度C60度

    斜坡与地面成多少度的角度时,物体滚得会更远些?A30度B45度C60度

  • 2022-06-06 问题

    滚弯时板材(),滚得的制件弯曲半径越大。 A: 愈软或愈厚 B: 愈软或愈薄 C: 愈硬或愈厚 D: 愈硬或愈薄

    滚弯时板材(),滚得的制件弯曲半径越大。 A: 愈软或愈厚 B: 愈软或愈薄 C: 愈硬或愈厚 D: 愈硬或愈薄

  • 2022-10-27 问题

    两个几何尺寸相同,绕线方向不同的绕线轮,在绳的拉动下沿平直固定轨道作纯滚动,设绳端的速度都是,则图(a)的轮子将________时针滚动,图(b)的轮子将___________时针滚动,且图(a)的轮子比图(b)的轮子滚得___________。

    两个几何尺寸相同,绕线方向不同的绕线轮,在绳的拉动下沿平直固定轨道作纯滚动,设绳端的速度都是,则图(a)的轮子将________时针滚动,图(b)的轮子将___________时针滚动,且图(a)的轮子比图(b)的轮子滚得___________。

  • 2021-04-14 问题

    两个几何尺寸相同,绕线方向不同的绕线轮,在绳的拉动下沿平直固定轨道作纯滚动,设绳端的速度都是,则图(a)的轮子将________时针滚动,图(b)的轮子将___________时针滚动,且图(a)的轮子比图(b)的轮子滚得___________。http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201901/c5c65d7106624dabaa108abd5b6b809f.png

    两个几何尺寸相同,绕线方向不同的绕线轮,在绳的拉动下沿平直固定轨道作纯滚动,设绳端的速度都是,则图(a)的轮子将________时针滚动,图(b)的轮子将___________时针滚动,且图(a)的轮子比图(b)的轮子滚得___________。http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201901/c5c65d7106624dabaa108abd5b6b809f.png

  • 2021-04-14 问题

    【其它】8 静夜思 课时练 一、请你认真读一读,写一写。 思 乡 前 床 低 光 二、比一比,看谁的雪球滚得大。 摆 摆弄 摆手 摆开 故 夜 三、课文整体梳理。 这首古诗成功地反映了外出 的静夜思乡之情。从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地表现了诗人的心理活动过程,一幅鲜明的月夜 图生动地呈现在我们面前。 四、 重点段落品析。 明月 ,疑是 霜, 举头望 ,低头 。 1. 把诗句补充完整。 2. 这首诗的作者是 代 。 五、古诗停顿技巧。 1.要注意押韵,唐诗五言一般都为XX/XXX格式。 如:离离/原上草, 一岁/一枯荣。 野火/烧不尽, 春风/吹又生。 2. 有一些是根据词的意思来读。例:曲项/向/天歌

    【其它】8 静夜思 课时练 一、请你认真读一读,写一写。 思 乡 前 床 低 光 二、比一比,看谁的雪球滚得大。 摆 摆弄 摆手 摆开 故 夜 三、课文整体梳理。 这首古诗成功地反映了外出 的静夜思乡之情。从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地表现了诗人的心理活动过程,一幅鲜明的月夜 图生动地呈现在我们面前。 四、 重点段落品析。 明月 ,疑是 霜, 举头望 ,低头 。 1. 把诗句补充完整。 2. 这首诗的作者是 代 。 五、古诗停顿技巧。 1.要注意押韵,唐诗五言一般都为XX/XXX格式。 如:离离/原上草, 一岁/一枯荣。 野火/烧不尽, 春风/吹又生。 2. 有一些是根据词的意思来读。例:曲项/向/天歌

  • 2022-06-16 问题

    阅读材料,回答问题。材料:有一个圆,被切去了好大一块,圆想自己恢复完整,没有任何残缺,因此四处寻找失去的部分。因为它残缺不全,只能慢慢滚动,所以能在路上欣赏花草树木,还和毛毛虫聊天,享受阳光。它找到各种不同的碎片,但都不合适,所以都留在路边,继续往前寻找。有一天,这个残缺不全的圆找到一个非常合适的碎片,它很开心地把那碎片拼上了,开始滚动。现在它是完整的圆了,能滚得很快,快得使它注意不到路边的花草树木,也不能和毛毛虫聊天。它终于发现滚动太快使它看到的世界好像完全不同,便停止滚动,把补上的碎片丢在路旁,慢慢滚走了。问题:"缺角的圆"的故事中蕴涵着怎样深刻的内涵,请结合自己的体会谈一谈。

    阅读材料,回答问题。材料:有一个圆,被切去了好大一块,圆想自己恢复完整,没有任何残缺,因此四处寻找失去的部分。因为它残缺不全,只能慢慢滚动,所以能在路上欣赏花草树木,还和毛毛虫聊天,享受阳光。它找到各种不同的碎片,但都不合适,所以都留在路边,继续往前寻找。有一天,这个残缺不全的圆找到一个非常合适的碎片,它很开心地把那碎片拼上了,开始滚动。现在它是完整的圆了,能滚得很快,快得使它注意不到路边的花草树木,也不能和毛毛虫聊天。它终于发现滚动太快使它看到的世界好像完全不同,便停止滚动,把补上的碎片丢在路旁,慢慢滚走了。问题:"缺角的圆"的故事中蕴涵着怎样深刻的内涵,请结合自己的体会谈一谈。

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