如果你的教授( )给你回答或者发送你需要的资料,一定要告诉他你已经收到了。 A: 屈就 B: 屈居 C: 屈驾 D: 屈尊
如果你的教授( )给你回答或者发送你需要的资料,一定要告诉他你已经收到了。 A: 屈就 B: 屈居 C: 屈驾 D: 屈尊
眼下就业形势严峻,你对自己所从事工作的认识是()。 A: 正是因为就业形势不好,才屈尊在此工作 B: 因为就业形势不好,感到自己有这样一份工作不容易 C: 不管就业形势好坏,干什么就得把它干好 D: 等就业形势好了,再考虑找新的工作
眼下就业形势严峻,你对自己所从事工作的认识是()。 A: 正是因为就业形势不好,才屈尊在此工作 B: 因为就业形势不好,感到自己有这样一份工作不容易 C: 不管就业形势好坏,干什么就得把它干好 D: 等就业形势好了,再考虑找新的工作
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到,19世纪三次灾难性的战争使他们(中国)受到了巨大的刺激,……在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。以下不属于“重新评价”表现的是() A: 更新观念,学习西方 B: 民族觉醒,一致对外 C: 兴办实业,挽救危亡 D: 崇尚理性,倡导民主
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到,19世纪三次灾难性的战争使他们(中国)受到了巨大的刺激,……在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。以下不属于“重新评价”表现的是() A: 更新观念,学习西方 B: 民族觉醒,一致对外 C: 兴办实业,挽救危亡 D: 崇尚理性,倡导民主
下列各句中标点使用正确的一项是( )。 A: 向武人卖弄风雅;向文人装作英雄;在上流社会里他是又穷又硬的平民;到了平民中间,他又是屈尊下顾的文化分子。 B: 据柏拉图《对话篇<菲得洛斯)》说:“促织进化,变成诗人。” C: 不过,能自知的人根本不用照镜子;不自知的东西,照了镜子也没有用——譬如这只衔肉的狗,照镜之后,反害他大叫大闹,空把自己的影子,当作攻击狂吠的对象。 D: 小孩子该不该读寓言?全看我成年人在造成什么一个世界?什么一个社会?给小孩子长大了来过活。
下列各句中标点使用正确的一项是( )。 A: 向武人卖弄风雅;向文人装作英雄;在上流社会里他是又穷又硬的平民;到了平民中间,他又是屈尊下顾的文化分子。 B: 据柏拉图《对话篇<菲得洛斯)》说:“促织进化,变成诗人。” C: 不过,能自知的人根本不用照镜子;不自知的东西,照了镜子也没有用——譬如这只衔肉的狗,照镜之后,反害他大叫大闹,空把自己的影子,当作攻击狂吠的对象。 D: 小孩子该不该读寓言?全看我成年人在造成什么一个世界?什么一个社会?给小孩子长大了来过活。
1919年,五四运动中学生火烧了赵家楼后,梁漱溟在《论学生事件》一文中提出:“纵然曹章罪大恶极,在罪名未成立时,他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他……绝不能说我们所做得都对,就犯法也可以使得。”因此他坚持“我愿意学生事件僻付法庭办理,愿意检厅去提起公诉,学生屈尊判服罪。”以下最符合梁漱溟观点的是() A: 学生的行动是爱国的,曹、章罪有应得 B: 学生的行动是错误的,曹、章有人身自由 C: 学生的行动是犯法的,应该接受法庭的严惩 D: 学生的行动在道义上是正确的,在行为上是犯法的
1919年,五四运动中学生火烧了赵家楼后,梁漱溟在《论学生事件》一文中提出:“纵然曹章罪大恶极,在罪名未成立时,他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为,也不能侵犯他,加暴行于他……绝不能说我们所做得都对,就犯法也可以使得。”因此他坚持“我愿意学生事件僻付法庭办理,愿意检厅去提起公诉,学生屈尊判服罪。”以下最符合梁漱溟观点的是() A: 学生的行动是爱国的,曹、章罪有应得 B: 学生的行动是错误的,曹、章有人身自由 C: 学生的行动是犯法的,应该接受法庭的严惩 D: 学生的行动在道义上是正确的,在行为上是犯法的