学习和记忆的关系叙述不正确的是（） A: 学习和记忆是一个神经过程的两个阶段 B: 学习是记忆的前提,是学习记忆神经过程的第一阶段 C: 记忆是学习的结果，是该神经过程的第二阶段 D: 可以只学不记
学习和记忆的关系叙述不正确的是（） A: 学习和记忆是一个神经过程的两个阶段 B: 学习是记忆的前提,是学习记忆神经过程的第一阶段 C: 记忆是学习的结果，是该神经过程的第二阶段 D: 可以只学不记
下列关于学习和记忆的叙述，不正确的是 A: 学习和记忆的中枢位于下丘脑 B: 学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为，习惯和积累经验的过程 C: 记忆是将获得的经验进行贮存和再现 D: 记忆可分为短时程记忆和长时程记忆 E: 第三级记忆属于长时程记忆
下列关于学习和记忆的叙述，不正确的是 A: 学习和记忆的中枢位于下丘脑 B: 学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为，习惯和积累经验的过程 C: 记忆是将获得的经验进行贮存和再现 D: 记忆可分为短时程记忆和长时程记忆 E: 第三级记忆属于长时程记忆
学习和记忆是脑的高级功能之一,记忆分为 A: 瞬时记忆和长期记忆 B: 短期记忆和长期记忆 C: 短期记忆和永久记忆 D: 瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆
学习和记忆是脑的高级功能之一,记忆分为 A: 瞬时记忆和长期记忆 B: 短期记忆和长期记忆 C: 短期记忆和永久记忆 D: 瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆
陈述性学习，又叫外显学习，是通过有意识地存储来进行学习和记忆；非陈述性学习，又叫内隐学习，不需要意识参与。骑自行车和游泳等运动技能学习与语言学习和数学公式等属于不同的学习方式，运动技能学习属于（ ）。 A: 外显学习 B: 内隐学习 C: 有意识记忆 D: 无有意识记忆
陈述性学习，又叫外显学习，是通过有意识地存储来进行学习和记忆；非陈述性学习，又叫内隐学习，不需要意识参与。骑自行车和游泳等运动技能学习与语言学习和数学公式等属于不同的学习方式，运动技能学习属于（ ）。 A: 外显学习 B: 内隐学习 C: 有意识记忆 D: 无有意识记忆
海马在以下类型的学习和记忆中起作用（）. A: 情绪性学习 B: 空间辨别学习 C: 新异刺激抑制性调节 D: 短时记忆过渡到长时记忆
海马在以下类型的学习和记忆中起作用（）. A: 情绪性学习 B: 空间辨别学习 C: 新异刺激抑制性调节 D: 短时记忆过渡到长时记忆
3157 、鹿茸增强学习和记忆功能的主要化学成分是鹿茸中含有大量（ ），对小鼠记忆的获得、记忆再现和记忆巩固等三个不同记忆阶段均有明显的促进作用；对脑内（ ）介质含量无明显影响，但对脑内蛋白质合成有明显（ ）作用，可能是增强学习和记忆力的基础。
3157 、鹿茸增强学习和记忆功能的主要化学成分是鹿茸中含有大量（ ），对小鼠记忆的获得、记忆再现和记忆巩固等三个不同记忆阶段均有明显的促进作用；对脑内（ ）介质含量无明显影响，但对脑内蛋白质合成有明显（ ）作用，可能是增强学习和记忆力的基础。
下列关于学习和记忆的说法错误的是() A: 学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B: 短期记忆可能与新突触的建立有关 C: 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用，以及某些种类蛋白质的合成 D: 记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程
下列关于学习和记忆的说法错误的是() A: 学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B: 短期记忆可能与新突触的建立有关 C: 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用，以及某些种类蛋白质的合成 D: 记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程
如何提高广告的记忆效果（学习和记忆原理在广告活动中的应用）？
如何提高广告的记忆效果（学习和记忆原理在广告活动中的应用）？
简述学习策略就是“在学习过程中用于提高学习和记忆效率的一切活动。”
简述学习策略就是“在学习过程中用于提高学习和记忆效率的一切活动。”
活血化淤药可能通过改善血液循环和抑制中枢免疫炎症从而改善学习记忆的能力。如川芍、丹参、灯盏花素、葛根、赤芍等都能改善学习和记忆功能。
活血化淤药可能通过改善血液循环和抑制中枢免疫炎症从而改善学习记忆的能力。如川芍、丹参、灯盏花素、葛根、赤芍等都能改善学习和记忆功能。