忠诚于（），志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
忠诚于（），志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
戊戌变法失败后，表示“甘为变法流血牺牲”的维新派人物是()
戊戌变法失败后，表示“甘为变法流血牺牲”的维新派人物是()
戊戌政变时,慷慨表示甘为变法流血牺牲的维新派人物是()。
戊戌政变时,慷慨表示甘为变法流血牺牲的维新派人物是()。
教师在校内应该甘为人梯，以为他人服务为乐事和己任（）
教师在校内应该甘为人梯，以为他人服务为乐事和己任（）
“甘为人梯、奖掖后学的育人精神”是新时代科学家精神的内涵之一。( )
“甘为人梯、奖掖后学的育人精神”是新时代科学家精神的内涵之一。( )
教师职业的本质要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。（)
教师职业的本质要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。（)
老教师带领和帮助年轻教师，让他们快速成长，这是教师甘为人梯的重要表现。
老教师带领和帮助年轻教师，让他们快速成长，这是教师甘为人梯的重要表现。
创新思维就是追求新鲜刺激、刻意模仿别人先进的技术成果,守旧思维就是甘为人后,不思进取。
创新思维就是追求新鲜刺激、刻意模仿别人先进的技术成果,守旧思维就是甘为人后,不思进取。
勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献等是形容教师（ ）。 A: 教书育人 B: 爱岗敬业 C: 为人师表 D: 爱国守法
勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献等是形容教师（ ）。 A: 教书育人 B: 爱岗敬业 C: 为人师表 D: 爱国守法
戊戌政变时，慷慨表示甘为变法流血牺牲的新派人物是（）。 A: 康有为 B: 邓世昌 C: 梁启超 D: 谭嗣同
戊戌政变时，慷慨表示甘为变法流血牺牲的新派人物是（）。 A: 康有为 B: 邓世昌 C: 梁启超 D: 谭嗣同