家庭美德主要包括()。 A: 家庭成员之间,家庭和邻里之间的关系以及持家精神 B: 家庭成员之间,家庭和邻里之间 C: 家庭成员之间,持家精神 D: 家庭和邻里之间的关系以及持家精神
家庭美德主要包括()。 A: 家庭成员之间,家庭和邻里之间的关系以及持家精神 B: 家庭成员之间,家庭和邻里之间 C: 家庭成员之间,持家精神 D: 家庭和邻里之间的关系以及持家精神
家庭理财有助于提高居民生活水准,更好持家理财。()
家庭理财有助于提高居民生活水准,更好持家理财。()
家庭理财有助于提高居民生活水准,更好持家理财
家庭理财有助于提高居民生活水准,更好持家理财
节约是持家之本,是安邦定国的法宝。 ()
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节俭是持家之本,是安邦定国的法宝()
节俭是持家之本,是安邦定国的法宝()
【单选题】生涯彩虹图的六种不同角色 (2.0分) A. 儿童、学生、 休闲者、 公民、 工作者 、父母 B. 儿童、学生、 休闲者、 人民、 工作者 、持家者 C. 子女、学生、 休闲者、 公民、 工作者 、持家者 D. 子女、学生、 休闲者、 公民、 职业者 、持家者
【单选题】生涯彩虹图的六种不同角色 (2.0分) A. 儿童、学生、 休闲者、 公民、 工作者 、父母 B. 儿童、学生、 休闲者、 人民、 工作者 、持家者 C. 子女、学生、 休闲者、 公民、 工作者 、持家者 D. 子女、学生、 休闲者、 公民、 职业者 、持家者
家庭理财虽然不可以提高居民生活水准,但可以更好的持家理财。()
家庭理财虽然不可以提高居民生活水准,但可以更好的持家理财。()
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲
Super所说的六种角色分别是:学生、持家、休闲、子女
Super所说的六种角色分别是:学生、持家、休闲、子女
由于日本是实行土地私有制,因此自持家占日本的()。
由于日本是实行土地私有制,因此自持家占日本的()。