Technical terms 专业术语 下面请大家完成一道连线配对题
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“下面请大家欣赏▲两首维吾尔族民歌。”句子的停连属于()停连。
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请每位同学上传第二周(3.6-3.10)课程学习日记模板在资料里面请自行下载
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表示“里面请”的手势是() A: 斜臂式 B: 直臂式 C: 曲臂式 D: 双臂式
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中国大学MOOC: “下面请同学们简要说说散文的基本特点和基本形式”,这个提问是一个典型的理解与运用的提问。
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根据单词的首字母提示,翻译以下词汇:1. 构成整体所必须的 i______2. 不可或缺的. i ______(空里面请填写完整的单词)
根据单词的首字母提示,翻译以下词汇:1. 构成整体所必须的 i______2. 不可或缺的. i ______(空里面请填写完整的单词)
中国大学MOOC: 根据耶伦提出的四种不同的知识类型,即技能\事实\概念\原理,““同学们,刚才我们已经知道电能产生磁,下面请大家用这个原理,做一个电流检测器?” ”属于“事实”这一知识类型。
中国大学MOOC: 根据耶伦提出的四种不同的知识类型,即技能\事实\概念\原理,““同学们,刚才我们已经知道电能产生磁,下面请大家用这个原理,做一个电流检测器?” ”属于“事实”这一知识类型。
表面活性剂是由亲水的______ 和亲油的______ 组成的一类物质,加入水中可显著______ 水的表面张力,这是因为表面活性剂在溶液表面的浓度______ 溶液内部的浓度,发生______ 吸附。(前面请填入极性基非极性基增加降低大于小于正负)
表面活性剂是由亲水的______ 和亲油的______ 组成的一类物质,加入水中可显著______ 水的表面张力,这是因为表面活性剂在溶液表面的浓度______ 溶液内部的浓度,发生______ 吸附。(前面请填入极性基非极性基增加降低大于小于正负)
表面活性剂是由亲水的______ 和亲油的______ 组成的一类物质,加入水中可显著______ 水的表面张力,这是因为表面活性剂在溶液表面的浓度______ 溶液内部的浓度,发生______ 吸附。(前面请填入极性基团非极性基团增加降低大于小于正负)
表面活性剂是由亲水的______ 和亲油的______ 组成的一类物质,加入水中可显著______ 水的表面张力,这是因为表面活性剂在溶液表面的浓度______ 溶液内部的浓度,发生______ 吸附。(前面请填入极性基团非极性基团增加降低大于小于正负)
教师在课堂提问开始前,一般要通过必要的语言、动作、表情等提醒学生注意。如“同学们,请思考一个问题……”“同学们,下面请大家想想,……”“同学们,下面这个问题有点儿难度,请大家听仔细,看谁能回答……”。这属于课堂提问的哪个阶段?( )
教师在课堂提问开始前,一般要通过必要的语言、动作、表情等提醒学生注意。如“同学们,请思考一个问题……”“同学们,下面请大家想想,……”“同学们,下面这个问题有点儿难度,请大家听仔细,看谁能回答……”。这属于课堂提问的哪个阶段?( )