色氨酸操纵子调节中，色氨酸是作为（）。 A: 阻抑物 B: 衰减子 C: 活化物 D: 辅阻抑物
色氨酸操纵子调节中，色氨酸是作为（）。 A: 阻抑物 B: 衰减子 C: 活化物 D: 辅阻抑物
色氨酸操纵子调节中，色氨酸是作为（）。 A: 阻抑物 B: 衰减子 C: 活化物 D: 辅阻抑物 E: 操纵元件
色氨酸操纵子调节中，色氨酸是作为（）。 A: 阻抑物 B: 衰减子 C: 活化物 D: 辅阻抑物 E: 操纵元件
色氨酸操纵子调节中，色氨酸是作为（ ）起作用的。 A: 活化物 B: 衰减子 C: 辅阻遏物 D: 阻抑物
色氨酸操纵子调节中，色氨酸是作为（ ）起作用的。 A: 活化物 B: 衰减子 C: 辅阻遏物 D: 阻抑物
色氨酸操纵子的终产物——色氨酸如何参与操纵子的调控？ A: 结合到阻抑物上，阻断其与 DNA 的结合，从而使转录得以进 B: 结合到阻抑物上，使阻抑物与 DNA 结合，从而使转录得以进行 C: 色氨酸直接与 DNA 结合，抑制操纵子转录 D: 结合到阻抑物上，形成复合物与 DNA 结合，阻止转录的进行
色氨酸操纵子的终产物——色氨酸如何参与操纵子的调控？ A: 结合到阻抑物上，阻断其与 DNA 的结合，从而使转录得以进 B: 结合到阻抑物上，使阻抑物与 DNA 结合，从而使转录得以进行 C: 色氨酸直接与 DNA 结合，抑制操纵子转录 D: 结合到阻抑物上，形成复合物与 DNA 结合，阻止转录的进行
色氨酸操纵子的终产物——色氨酸如何参与操纵子的调控？（） A: 结合到阻抑物上，阻断其与DNA的结合，从而使转录得以进行 B: 结合到阻抑物上，使阻抑物与DNA结合，从而使转录得以进行 C: 色氨酸直接与DNA结合，抑制操纵子转录 D: 结合到阻抑物上，形成复合物与DNA结合，阻止转录的进行
色氨酸操纵子的终产物——色氨酸如何参与操纵子的调控？（） A: 结合到阻抑物上，阻断其与DNA的结合，从而使转录得以进行 B: 结合到阻抑物上，使阻抑物与DNA结合，从而使转录得以进行 C: 色氨酸直接与DNA结合，抑制操纵子转录 D: 结合到阻抑物上，形成复合物与DNA结合，阻止转录的进行
色氨酸操纵子的终产物——色氨酸如何参与操纵子的调控？（ ） A: 结合到阻抑物上，阻断其与 DNA 的结合，从而使转录得以进行 B: 色氨酸直接与 DNA 结合，抑制操纵子转录 C: 结合到阻抑物上，形成复合物与 DNA 结合，阻止转录的进行 D: 结合到阻抑物上，使阻抑物与 DNA 结合，从而使转录得以进行
色氨酸操纵子的终产物——色氨酸如何参与操纵子的调控？（ ） A: 结合到阻抑物上，阻断其与 DNA 的结合，从而使转录得以进行 B: 色氨酸直接与 DNA 结合，抑制操纵子转录 C: 结合到阻抑物上，形成复合物与 DNA 结合，阻止转录的进行 D: 结合到阻抑物上，使阻抑物与 DNA 结合，从而使转录得以进行
色氨酸操纵子的终产物——色氨酸如何参与操纵子的调控？（） A: A结合到阻抑物上，阻断其与DNA的结合，从而使转录得以进行 B: B结合到阻抑物上，使阻抑物与DNA结合，从而使转录得以进行 C: C色氨酸直接与DNA结合，抑制操纵子转录 D: D结合到阻抑物上，形成复合物与DNA结合，阻止转录的进行
色氨酸操纵子的终产物——色氨酸如何参与操纵子的调控？（） A: A结合到阻抑物上，阻断其与DNA的结合，从而使转录得以进行 B: B结合到阻抑物上，使阻抑物与DNA结合，从而使转录得以进行 C: C色氨酸直接与DNA结合，抑制操纵子转录 D: D结合到阻抑物上，形成复合物与DNA结合，阻止转录的进行
紫杉酚能阻抑微管的聚合。
紫杉酚能阻抑微管的聚合。
对于体育活动和社会公益劳动而言，随着年级的增高（）。 A: 社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化 B: 社会阻抑作用表现得越来越不明显 C: 社会助长作用表现得越来越明显 D: 社会阻抑作用表现得越来越明显
对于体育活动和社会公益劳动而言，随着年级的增高（）。 A: 社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化 B: 社会阻抑作用表现得越来越不明显 C: 社会助长作用表现得越来越明显 D: 社会阻抑作用表现得越来越明显
“随大流”说的是什么现象？（） A: 服从 B: 从众 C: 责任分散 D: 社会阻抑作用
“随大流”说的是什么现象？（） A: 服从 B: 从众 C: 责任分散 D: 社会阻抑作用