5分之2既可以看做是一个分数,又可以看做是一个(),还可以看做是一个（）.
5分之2既可以看做是一个分数,又可以看做是一个(),还可以看做是一个（）.
米可以看做5米的，也可以看做1米的。
米可以看做5米的，也可以看做1米的。
估算21×79时，把21看做（），把79看做（），21×79≈（）。
估算21×79时，把21看做（），把79看做（），21×79≈（）。
6分之5既可以看做一个数,也可以看做一个比?
6分之5既可以看做一个数,也可以看做一个比?
阿里巴巴既看做一家电子交易所，又可以看做是一个门户网站。
阿里巴巴既看做一家电子交易所，又可以看做是一个门户网站。
5/9系可以看做分数也可以看做一个比。对吗？
5/9系可以看做分数也可以看做一个比。对吗？
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（ ） A: 当做“主业” B: 看做教学工作以外必须完成的任务 C: 看做教学 D: 看做德育工作
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（ ） A: 当做“主业” B: 看做教学工作以外必须完成的任务 C: 看做教学 D: 看做德育工作
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作() A: 当做“主业” B: 看做教学工作以外必须完成的任务 C: 看做教学 D: 看做德育工作
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作() A: 当做“主业” B: 看做教学工作以外必须完成的任务 C: 看做教学 D: 看做德育工作
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。 A: 当做“主业” B: 看做日常管理工作 C: 看做教学的补充 D: 看做德育工作
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。 A: 当做“主业” B: 看做日常管理工作 C: 看做教学的补充 D: 看做德育工作
人力资本管理理论的观点正确的是 A: 把人力看做成本 B: 把人力看做第一位的企业资源 C: 把人力看做企业管理的核心要素 D: 把人力看做非效益资源
人力资本管理理论的观点正确的是 A: 把人力看做成本 B: 把人力看做第一位的企业资源 C: 把人力看做企业管理的核心要素 D: 把人力看做非效益资源